《实用语文(第2册)》教案---第五课--红色基因-红色经典——中国革命传统作品选读(五).pdf

课题第五课红色基因，红色经典——中国革命传统作品选读（五）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解剧本的写作方法和要求，并能根据蓝本改编剧本

教学目标（2）了解评论的要点和技巧，并能将其运用到日常生活中

素质目标：

进一步提高语言运用能力、思维能力和审美鉴赏能力

教学重点：剧本的写作方法和要求，评论的要点和技巧

教学重难点

教学难点：能根据蓝本改编剧本

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）

教学设计第2节课：案例导入（5min）→传授新知（23min）→课堂讨论（12min）→课堂小结（3min）→作业

布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的

【教师】使用APP进行签到

考勤组织纪律性，掌

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因握学生的出勤

情况

【教师】组织学生阅读“《孔乙己》课本剧”（详见教材），并提出以下问题

这部改编的剧本具有什么特点？

通过探讨剧

【学生】聆听、阅读、思考、回答

案例导入本，引导学生思

（5min）【教师】总结学生的回答考，调动学生的

主观能动性

这是根据鲁迅先生的小说《孔乙己》改编的一段剧本，作者将原著中的内容巧妙地融入

剧情中，虽然人物不多，但通过能突出人物性格的对话及有关肢体语言将人物形象、故事情

节刻画得淋漓尽致，同时语言生动、简练。

【教师】讲解剧本的写作方法和写作要求

一、剧本的写作方法通过教师讲

1.明确剧本构成解和师生互动

传授新【教师】提出以下问题：的方式，让学生

（28min）剧本主要由哪些部分构成？了解剧本的写

【学生】聆听、思考、回答作方法和写作

【教师】总结学生的回答