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最新中班体育教案及反思小小送水员(实

用6篇)

三年级教案需要紧密结合学生实际和教学目标，我们要编制

一份贴合学生需求和教育发展的三年级教案。小编为大家整

理了一份幼儿园教案集锦，供大家参考，在实践中不断完善

自己的教学方法。

中班体育教案及反思小小送水员篇一

发展幼儿动作的协调性和灵活性。

使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

学习游戏的玩法及规则。

经验准备学习儿歌《笼》

教师请三分之一的幼儿做，其余的幼儿围成圈做笼，做了笼

子的幼儿大声念儿歌，不停的从笼子里钻进钻出，当儿歌

念到咔嚓时，小要赶紧钻出笼子，扮演笼的小朋友赶

紧蹲下，没有钻出去的小就被捉到了，被捉到幼儿扮演

笼，没有捉到的小继续进行游戏。

坏东西，偷吃粮食偷吃米。

我们做个笼，咔嚓一声捉住你。

游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于中班来说，既要让他们

记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的

困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注

意安全。

中班体育教案及反思小小送水员篇二

2.在游戏中体验躲过危险获得成功的喜悦。

活动重点：能运用侧面钻来通过离开地面的山洞。

活动难点：结合山洞的特点灵活变换钻山洞的方法，学会侧

面钻的正确方法。

活动过程：一、开始部分

情景引入：我可爱的鼠小弟们，今天妈妈要带着我的鼠宝贝

们去练习本领，因为，马上要入冬了，所以我们必须要出去

找些食物来准备过冬。鼠小弟们，在去之前，让我们一起跟

着妈妈来学本领，这样我们才能躲过危险，安全回家哦。

师幼一起做准备操《乡下老鼠》，重点练习腰部、腿部、颈

部的动作。

二、基本部分

1.自主练习，复习正面钻的动作

场地图(1)

师：我们的本领差不多了，让我们一起去找食物吧，看，前

面有一些小小的山洞，我们能成功地钻过去嘛？勇敢的鼠小

弟们，快去试试吧！

幼儿钻山洞

幼儿示范

小结：是的，对于这种紧贴地面的山洞，我们可以用正面钻

的方法。

2.自主探索离开地面的山洞的方法

场地图(2)

幼儿自主探索钻洞方法。

师：你成功了嘛？你是怎么钻的呢？

幼儿示范（正面钻）

师：我发现有一只机灵的鼠小弟有一个很棒的方法。我们来

看看，他是怎么钻山洞的。

幼儿示范。

师：原来，我们可以用侧面钻的办法，跑到山洞前侧过身子，

一只脚先跨过山洞，然后头和身子钻过去，再跨过另一只脚，

这样就能以最快的速度钻过山洞了。

让我们一起来试试，跨脚，钻过身子，收另一只脚。

幼儿原地学习侧面钻的方法。

幼儿再次尝试：现在让我们用刚才学到的本领再去试试，看

看这回是不是可以更快些了呢！

小结：原来，这种离开地面的山洞，我们可以用侧面钻的方

法，快速通过。

3.游戏：鼠小弟找食物

场地图(3)

师：我们的本领也练得差不多了，现在，妈妈要请我们机灵

的鼠小弟去找食物了。看！前面有四个山洞，他们有些紧贴

在地面上，有些离开了地面，让我们用刚才学到本领快速钻

过山洞，在山洞的那边有很多美味可口的食物，每个鼠小弟

请你找两种食物再快速从山洞旁边跑回家里来，因为，在食

物的边上有一只凶恶的老猫，听见猫叫，请你赶快趴在地上

装死，不然被他发现了，他会吃了你的，所以找到食物赶快

回来，不然妈妈会担心的，记住了嘛？一定要注意安全哦！

幼儿游戏

三、结束部分

师：鼠小弟们，我们找来了那么多美味的食物，还成功躲过

了老猫的追击，看来，我们可以过个幸福快乐的冬天了，让

我们庆祝一下，跳个快乐的舞蹈吧！

放松运动《森林狂想曲》

结束！

中班体育教案及反思小小送水员篇三

1.学习弯腰半蹲走，锻炼运动的持久性。

2.培养初步的规则意识。

1.音乐：一起走

2.沙袋若干，不同高低的隧道两条。

一、导入

1.幼儿随音乐入场，做热身运动。

教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小

弟”

二、展开

1.教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式。

教师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们

要经过的一条隧道，

你们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试

试看。

2.集体练习

(1)请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。

(2)教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。

教师：刚才你们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运

粮食时很容易被小猫抓住，

我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

3.幼儿集体鱼贯式尝试练习--弯腰半蹲走

4.集体讲述

你在练习中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?

5.教师总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。

6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。

7.增加难度，引出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练习。

8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。

9.游戏：运粮食

(1)教师：妈妈寻找到了一些粮食，请你们帮妈妈去运粮食，

好吗?

(2)游戏要