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最新中班学期班务工作总结幼儿园中班

学期班务工作总结(通用8篇)

社区工作总结是总结和提炼社区工作中的好经验和好做法，

以便在今后的工作中借鉴和复制。审计是一项重要的职业，

以下是一些成功审计师的精彩经历和心得分享。

中班学期班务工作总结篇一

我班现有48名幼儿,其中男孩26名，女孩22名。过了一个寒假，

每位幼儿都长大了一岁，不仅个头长高了，各方面的能力也

有了不同水平的提高。徐一杰、杨月等幼儿思维活跃，乐意

发言；邵心怡等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各

项活动；孙一苇、徐伟轩等幼儿在老师的提醒帮助下也养成

了天天午睡的好习惯；徐煊、徐誉洋等幼儿自理能力有了很

大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、

态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。

现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长

避短，有利于班级工作的顺利开展。

1、幼儿过了春节都觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟

弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活

各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。大

多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿和脱下衣服，

并会将衣服叠放整齐。冬季，幼儿的衣裤穿得多，便后整理

衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮

助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要

学着自己做，在我们的努力下，不少幼儿学会了自己整理衣

服。

2、我班的个别幼儿是过敏性体质，经常感冒咳嗽；禇楚身

体瘦小，饭量也小；刘政体质较差，吃饭经常呕吐。我们在

面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较

特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活

动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。

3、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重

视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与

空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，

组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引导

幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法，

在与同伴一起玩的过程中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏

向一、二种体育玩具的现象。

1、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有效的材

料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。本学

期我们设计了《我喜欢家附近》、《交通工具博览会》、

《美丽的春天》、《奇妙的蛋》、《商店》、《顽皮一夏》

等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿

置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性

强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动

地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活

动更加丰富和深入，并引导幼儿在探索活动中根据需要自由

选取材料，使探索活动更加丰富和深入。如在主题《交通工

具博览会》的教育教学中，请家长配合为幼儿收集了各种各

样的交通工具，有玩具有图片有模型有资料，孩子们在边玩

边操作边听讲解边设计作品的过程中，随意操作自己带来的

及老师准备好的教玩具，了解了交通工具的不同类型及其功

能，并能按属性对交通工具进行分类。较好地完成了教学目

标，丰富了孩子们的见识面，提高了孩子们的阅历。了解根

据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题

活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自

编了不少有趣实用的游戏内容，经常更新活动内容和材料，

幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注重引导，

不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动

脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。

2、幼儿由于年龄特点的限制，自己生成活动机会较少，主

要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境

中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内

容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。

如我们在手工区提供纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮

泥和吸管，引导幼儿用自己喜欢的方式制作六一挂件。为幼

儿提供各种材料，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主

题活动又使幼儿得到全面的发展。

3、重新认识环境的价值，让墙面说话。开学前我们花费了

很多的时间和精力，为幼儿布置了漂亮的活动室墙饰，然而

这并没引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由老师布

置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与的仅仅是室外的作

品栏或我们留出的一点空间。在《交通工具博览会》主题活

动中，我们改变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环

境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色楼房挂在活动室里，将

带来各种各样的交通玩具及自制的作品一个一个贴在主墙面

上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了！”原来幼儿最喜

欢的是自己真正参与的环境。在以后的各个主题活动中，我

们随着主题活动的发展，都鼓