九年级历史上册 第10课《开辟新航路与殖民扩张》说课稿 北师大版.docx

九年级历史上册第10课《开辟新航路与殖民扩张》说课稿北师大版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“九年级历史上册第10课《开辟新航路与殖民扩张》”为主题，以课本内容为依据，结合学生实际，通过多媒体教学手段，引导学生了解新航路的开辟和殖民扩张的历史背景、过程及其影响。通过分析历史事件，培养学生的历史思维能力和综合素养。

二、核心素养目标

1.培养学生全球意识和开放意识，认识到世界联系的重要性。

2.培养学生史料实证能力，通过分析历史资料，理解新航路开辟的背景和影响。

3.增强学生历史解释能力，分析殖民扩张的利弊，形成对历史事件的客观评价。

4.提升学生时空观念，理解新航路开辟对世界格局的影响。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①新航路开辟的原因、过程和影响；

②殖民扩张的表现、方式和影响。

2.教学难点，

①理解新航路开辟对世界历史发展的深远影响；

②分析殖民扩张过程中各方的利益关系和矛盾冲突；

③培养学生运用历史唯物主义观点评价新航路开辟和殖民扩张的历史现象。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解新航路开辟和殖民扩张的历史背景、过程和影响。

2.讨论法：组织学生围绕殖民扩张的利弊展开讨论，培养学生的批判性思维。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生分析新航路开辟对世界格局的影响。

教学手段：

1.多媒体演示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示历史事件。

2.网络资源整合：引导学生利用网络查找资料，拓宽视野。

3.实物教具：展示地图、模型等实物教具，增强学生对历史事件的感性认识。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习第10课《开辟新航路与殖民扩张》。首先，请大家思考一个问题：为什么在15世纪末至16世纪初，欧洲会出现一场重大的历史变革呢？接下来，让我们一起走进这节课，揭开新航路开辟的神秘面纱。

二、新课讲授

1.新航路开辟的原因

（1）老师：同学们，请大家结合课本，简要概述新航路开辟的原因。

（2）学生：①商品经济的发展；②对黄金和香料的追求；③传播基督教的需要。

（3）老师：很好，新航路开辟的原因主要有商品经济的发展、对黄金和香料的追求以及传播基督教的需要。

2.新航路开辟的过程

（1）老师：接下来，请大家根据课本内容，描述新航路开辟的过程。

（2）学生：①迪亚士发现好望角；②达伽马到达印度；③哥伦布发现美洲；④麦哲伦完成环球航行。

（3）老师：同学们总结得很准确。新航路开辟的过程包括迪亚士发现好望角、达伽马到达印度、哥伦布发现美洲以及麦哲伦完成环球航行。

3.新航路开辟的影响

（1）老师：新航路开辟对世界历史产生了重大影响，请大家谈谈你的看法。

（2）学生：①世界市场初步形成；②欧洲资本主义发展；③殖民扩张开始。

（3）老师：同学们分析得很到位。新航路开辟的影响主要包括世界市场初步形成、欧洲资本主义发展和殖民扩张开始。

4.殖民扩张的表现

（1）老师：殖民扩张在历史上有哪些具体表现呢？

（2）学生：①建立殖民地；②掠夺资源；③贩卖奴隶。

（3）老师：很好，殖民扩张的表现主要有建立殖民地、掠夺资源和贩卖奴隶。

5.殖民扩张的影响

（1）老师：殖民扩张对世界历史产生了怎样的影响？

（2）学生：①加速了世界市场的形成；②促进了资本主义的发展；③加剧了世界各地的矛盾。

（3）老师：同学们分析得很全面。殖民扩张的影响主要包括加速了世界市场的形成、促进了资本主义的发展和加剧了世界各地的矛盾。

三、课堂小结

同学们，今天我们学习了第10课《开辟新航路与殖民扩张》。通过这节课的学习，我们了解了新航路开辟的原因、过程和影响，以及殖民扩张的表现和影响。希望大家能够从中认识到，历史的发展是不断前进的，新航路开辟和殖民扩张对世界历史产生了深远的影响。

四、作业布置

1.请同学们课后阅读课本相关内容，总结新航路开辟和殖民扩张的历史意义。

2.请以“新航路开辟和殖民扩张对世界历史的影响”为题，写一篇短文，不少于500字。

五、板书设计

1.新航路开辟

-原因：商品经济发展、对黄金和香料的追求、传播基督教

-过程：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦

-影响：世界市场形成、欧洲资本主义发展、殖民扩张开始

2.殖民扩张

-表现：建立殖民地、掠夺资源、贩卖奴隶

-影响：加速世界市场形成、促进资本主义发展、加剧世界矛盾

六、知识点梳理

1.新航路开辟的背景与原因

-商品经济的发展与资本主义萌芽

-对黄金和香料等商品的追求

-宗教传播的需求

-地理知识的积累与航海技术的进步

2.新航路开辟的过程与代表人物

-迪亚士发现好望角

-达伽马到达印度

-哥伦布发现美洲

-麦哲伦