1.1孟德尔遗传定律（一）课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

人教版生物学;遗传与

进化;第一章遗传因子的发现

第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）;豌豆用作遗传实验材料的优点;豌豆用作遗传实验材料的优点;两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花，如豌豆。;豌豆用作遗传实验材料的优点;;人工异花传粉基本步骤：;豌豆用作遗传实验材料的优点;随堂小练;豌豆用作遗传实验材料的优点·随堂小结;假说—演绎法;①观察现象，提出问题：一对相对性状的杂交实验;①观察现象，提出问题：一对相对性状的杂交实验;①观察现象，提出问题：一对相对性状的杂交实验;②作出假说，解释问题：对分离现象的解释;②作出假说，解释问题：对分离现象的解释;②作出假说，解释问题：对分离现象的解释;高茎矮茎

P

配子

F1

高茎;③演绎推理，预测结果：对分离现象解释的验证;③演绎推理，预测结果：设计测交实验;④实验验证：进行测交实验;⑤得出结论;分离定律（孟德尔第一定律）;随堂小练;2.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：;含义;2.常见的遗传学概念;分离定律的应用;1.显隐性性状的判断;1、在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对遗传因子控制（用R、r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（）;某种植物的果实有红色和黄色两种，果实颜色由一对遗传因子控制，根据如图所示实验，分析相关问题:

（1）果实的红色和黄色，哪种颜色为显性性状？为什么？

（2）图中的X果实颜色表现为？;从下列四组亲本和子代的性状表现中，能判断显性和隐形关系的是（）

①红花×白花→红花+白花

②非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米

③盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜

④牛的黑毛×白毛→98黑毛+102白毛

A.①和② B.①和④ C.②和④ D.②和③;2.纯合子和杂合子的判断;1.下表四个组合是1株紫花豌豆进行不同的遗传实验结果。哪些组合能判断该紫花植株为杂合子（）;2.下列叙述中，正确的是

A.两个纯合子的后代必是纯合子

B.两个杂合子的后代必是杂合子

C.纯合子自交后代都是纯合子

D.杂合子自交后代都是杂合子;３.???代遗传因子组成和子代遗传因子组成及性状比例互推;３.亲代遗传因子组成和子代遗传因子组成及性状比例互推;隐性纯合突破法;1、一白化病女子与一正常的男子结婚后，生了一个患白化病的孩子。若他们再生两个孩子，则两个孩子中出现白化病患者的概率是（??????）

A．3/4 B．1/4 C．1/8 D．1/2;4.连续自交概率计算;4.连续自交概率计算;4.连续自交概率计算;5.自由交配概率计算;4：4：1;1

2;1．不完全显性：

①概念：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显现中间类型的现象。

②举例：

红花的遗传因子组成为AA，白花的遗传因子组成为aa，

杂合子的遗传因子组成为Aa，开粉红花。

这种情况下，F2的性状分离比不是3∶1，而是1∶2∶1。;2.共显性：

①举例：人类ABO血型的决定方式，

控制人类ABO血型的遗传因子有IA、IB、i，

IA对i为完全显性，IB对i为完全显性，

IA、IB在同一个个体中均能显现出来，表现为共显性。;05;05