4.4《课间》说课稿-2024-2025学年北师大版（2024）一年级上册数学[001].docx

4.4《课间》说课稿-2024-2025学年北师大版（2024）一年级上册数学

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

4.4《课间》说课稿-2024-2025学年北师大版（2024）一年级上册数学。本课是北师大版一年级上册数学第4单元第4课时，主要围绕“时间与顺序”展开，通过学生熟悉的课间活动情景，引导学生认识“课间”，理解时间的流逝，培养学生的观察能力、语言表达能力和数学思维能力。教学内容与生活紧密相连，符合一年级学生的认知特点，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

1.培养学生观察生活、发现时间流逝的能力，提升学生的观察能力和生活经验。

2.通过对课间活动的描述，引导学生用数学语言表达时间顺序，发展学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

3.通过参与课堂活动，学生学会与他人合作交流，培养团队协作精神和社交能力。

4.激发学生对数学学习的兴趣，增强学生运用数学知识解决实际问题的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级学生对时间概念有初步的认识，能够区分早晨、上午、下午和晚上，但具体到“课间”这一时间段，他们可能还缺乏具体的概念和经验。学生已经具备基本的数数能力，能够进行简单的加减运算。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对日常生活场景中的数学问题有较高的兴趣。他们的学习能力强，但注意力集中时间较短，需要通过直观、形象的教学方法来维持兴趣。学生的学习风格多样，有的学生喜欢动手操作，有的学生则更倾向于听讲和观察。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解“课间”这一时间段时，可能会遇到将抽象的时间概念与具体活动结合的困难。此外，学生在用数学语言描述时间顺序时，可能会遇到词汇不足或表达不清的问题。部分学生可能在团队合作中遇到沟通不畅或协调困难。因此，教学中需要注重直观演示、语言引导和互动交流，帮助学生克服这些困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动有趣的讲解，帮助学生理解“课间”这一时间段的含义和特点。

2.活动法：组织学生参与模拟课间活动的游戏，让学生在实际操作中感受时间流逝。

3.讨论法：引导学生就课间活动的时间顺序进行讨论，培养学生的逻辑思维和表达能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、动画等视觉元素，直观展示课间活动的场景和时间顺序。

2.教学软件：运用互动软件，让学生通过操作电脑屏幕进行时间顺序的练习。

3.教学卡片：制作带有时间标记的卡片，让学生通过排序活动加深对时间顺序的理解。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于学校课间活动的视频，让学生回忆自己参与过的课间活动，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：提问学生已经学过的关于时间的基本概念，如“早晨”、“上午”、“下午”等，引导学生回顾与时间相关的知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师通过PPT展示“课间”的定义，解释“课间”是两节课之间的休息时间，通常为10-15分钟。

-举例说明：通过图片或实物展示课间活动的场景，如同学们做眼保健操、散步、交流等，帮助学生理解“课间”的概念。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己课间的活动，并讨论这些活动是如何帮助自己放松和恢复体力的。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生分组，每组准备一个课间活动的场景，用简笔画或文字描述出来，并说明这个活动为什么是课间的。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生完善描述，并纠正可能出现的错误。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结：回顾本节课的主要内容，强调“课间”的重要性以及如何合理利用课间时间。

-学生反馈：请学生分享他们通过讨论和练习学到的知识，以及他们对“课间”活动的看法。

5.作业布置（约5分钟）

-家庭作业：让学生回家后，与家人一起规划一个“理想课间”活动，并写下来，下节课分享。

-思考题：思考如何合理安排课间时间，既能休息好，又能为下一节课做好准备。

1.导入（约5分钟）

-播放视频：播放一段轻松愉快的学校课间活动视频，如同学们做操、聊天、玩耍等。

-提问：同学们，你们在课间都做些什么呢？有没有觉得课间休息很重要？

-回顾旧知：我们已经学过很多关于时间的内容，比如早晨、上午、下午等，那你们知道什么是“课间”吗？

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师通过PPT展示“课间”的定义，解释“课间”是两节课之间的休息时间，通常为10-15分钟。

-举例说明：展示一些课间活动的图片或实物，如同学们在操场上做游戏、在教室里交流等，帮助学生理解“课间”的概念。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己课间的活动，并讨论这些活动是如何帮助自己放松和恢复