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2.2.1动物细胞培养说课稿-2023-2024学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2.2.1动物细胞培养说课稿-2023-2024学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3
教学内容
2.2.1动物细胞培养说课稿-2023-2024学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3
本节课主要涉及动物细胞培养的相关知识,包括动物细胞培养的基本概念、细胞培养过程、细胞培养的条件以及应用等方面。具体内容包括动物细胞培养的基本原理、动物细胞培养的设备与材料、动物细胞培养的操作步骤、细胞培养过程中可能出现的问题及解决方法等。通过本节课的学习,学生将掌握动物细胞培养的基本技术,为后续实验和研究奠定基础。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的生命观念、科学探究和科学思维等核心素养。通过动物细胞培养的学习,学生能够建立对细胞生命活动的整体认识,提升观察、实验和数据分析的能力。同时,培养学生严谨的科学态度和团队合作精神,激发学生对生命科学的兴趣,为未来的科学探究和研究奠定基础。
重点难点及解决办法
重点:
1.动物细胞培养的基本原理和操作步骤。
2.细胞培养过程中的质量控制和技术规范。
难点:
1.细胞培养过程中的污染控制。
2.细胞传代培养的技巧和方法。
解决办法与突破策略:
1.重点讲解动物细胞培养的基本概念和操作流程,通过多媒体演示和实验操作演示,使学生直观理解。
2.针对污染控制,设置实验案例,让学生在实践中学习如何避免污染,并强调无菌操作的重要性。
3.在传代培养的教学中,结合实际操作,逐步指导学生掌握传代培养的技巧,包括如何选择合适的细胞进行传代、如何进行细胞计数和稀释等。
4.通过小组讨论和问题解决活动,让学生在实践中应用所学知识,提高解决问题的能力。
教学资源
软硬件资源:
-生物显微镜
-细胞培养箱
-细胞培养瓶
-移液器
-灭菌器
-纱布
-无菌操作台
课程平台:
-生物教学平台
信息化资源:
-动物细胞培养的PPT演示文稿
-细胞培养过程的视频资料
教学手段:
-多媒体教学
-实验操作演示
-小组讨论
-实验报告撰写
教学过程
一、导入新课
同学们,今天我们来学习一个非常重要的生物学课题——动物细胞培养。在生物学研究中,细胞培养技术是一项基础而重要的技术。它不仅可以帮助我们研究细胞的生命活动,还可以在医学、生物学等多个领域发挥重要作用。那么,什么是动物细胞培养呢?我们为什么要学习这项技术呢?接下来,让我们一起走进今天的课堂,揭开动物细胞培养的神秘面纱。
二、新课讲授
1.动物细胞培养的基本概念
同学们,首先我们来了解一下动物细胞培养的基本概念。动物细胞培养是指将动物体内的细胞取出,在体外的人工环境中进行培养,使其生长和繁殖的技术。那么,动物细胞培养有哪些特点呢?我们可以从以下几个方面来探讨:
(1)细胞来源:动物细胞可以从各种组织中分离,如皮肤、肌肉、肝脏等。
(2)培养环境:动物细胞培养需要在无菌、适宜的温度和pH值等条件下进行。
(3)培养方法:动物细胞培养包括原代培养和传代培养两种方法。
2.动物细胞培养的设备与材料
(1)设备:生物显微镜、细胞培养箱、移液器、无菌操作台等。
(2)材料:细胞培养瓶、纱布、培养基、抗生素等。
3.动物细胞培养的操作步骤
同学们,了解了动物细胞培养的基本概念和设备材料后,接下来我们来学习动物细胞培养的操作步骤。
(1)准备阶段:包括无菌操作、配制培养基、准备细胞等。
(2)接种阶段:将细胞接种到培养瓶中,放入细胞培养箱。
(3)培养阶段:观察细胞生长情况,定期更换培养基。
(4)传代培养:当细胞生长到一定密度时,进行传代培养。
4.动物细胞培养的质量控制
在动物细胞培养过程中,质量控制至关重要。以下是一些质量控制措施:
(1)无菌操作:严格遵循无菌操作规程,避免污染。
(2)培养基质量:选择合适的培养基,确保细胞生长良好。
(3)细胞计数:定期进行细胞计数,掌握细胞生长情况。
(4)观察细胞形态:观察细胞形态,判断细胞是否健康。
三、课堂活动
1.小组讨论
同学们,现在我们来分组讨论一下动物细胞培养在生物学研究中的应用。请大家结合所学知识,谈谈动物细胞培养在医学、生物学等领域的应用。
2.实验操作
(1)准备阶段:配制培养基、准备细胞、进行无菌操作。
(2)接种阶段:将细胞接种到培养瓶中,放入细胞培养箱。
(3)培养阶段:观察细胞生长情况,定期更换培养基。
(4)传代培养:当细胞生长到一定密度时,进行传代培养。
四、课堂小结
同学们,今天我们学习了动物细胞培养的基本概念、设备材料
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