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第38卷第1期重庆第二师范学院学报Vol.38No.1
2025年1月JournalofChongqingUniversityofEducationJanuary,2025
拔尖创新人才培养的美国经验与中国选择
OSID
———基于美国高校资优中心的多案例研究
高艳贺,张敬琨,刘雨晨
(西安外国语大学教育学院,陕西西安710128)
摘要:资优中心在美国资优教育中承载引领学术研究、教育资源供给与搭建合作网络等职能。美国高校资优
中心依托大学科研力量和教师团队,推动资优教育发展。剖析5所高校资优中心的育人体系发现,它们通过秉持
激发潜能与培养未来领袖的育人目标、依据多样化标准识别人才、构建跨学科课程体系、建立多方合作网络等举
措,优化资优教育
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