“三全育人”视域下研究生心理健康教育实践与探索——以首都医科大学为例.pdfVIP

MedEducManag2024，Vol.10，No.22024年第10卷第2期

DOI：10.3969/j.issn.2096-045X.2024.02.003·专题研究·

“三全育人”视域下研究生心理健康教育实践与探索

——以首都医科大学为例

来源1，2宋海涛1任杰1，2宋曼璐1，2胡正娟1，2*

（1.首都医科大学研究生院，北京100069；2.首都医科大学马克思主义学院，北京100069）

【摘要】心理健康工作是高校思政“十大育人”工作中重要环节之一，是高校“立德树人”工作的重要组成部分。“三全育

人”是高校思政工作开展的重要原则，指的是从全员、全过程、全方位系统整体构建育人体系。本文在“三全育人”视域

下，以首都医科大学“研究生阳光健康工程”心理健康教育活动构建为例，探讨高校构建以“三全育人”为核心理念的研

究生心理健康教育机制的可行性，为“三全育人”在研究生心理育人工作中的应用提供理论借鉴和实践支持。

【关键词】三全育人；研究生；心理健康教育

【中图分类号】B84；G643【文献标识码】A

Practicalexplorationofpostgraduatementalhealtheducationfromtheperspectiveof

ThreeCompleteEducation—takingCapitalMedicalUniversityasanexample

1,211,21,21,2*

LaiYuan,SongHaitao,RenJie,SongManlu,HuZhengjuan

(1.GraduateSchool,CapitalMedicalUniversity,Beijing100069,China;2.SchoolofMarxism,Capital

MedicalUniversity,Beijing100069,China)

【Abstract】MentalhealthworkisoneoftheimportantlinksintheideologicalandpoliticalworkofTopTenEducation,

andisanessentialcomponentofcultivatingmoralityandcultivatingpeopleinuniversities.TheThreeComplete

Education,asakeyprincipleforideologicalandpoliticalworkinuniversities,referstothesystematicconstructionofan

educationsystemfromallfacultyandstaff,allprocessesandallaspects.Fromthethisperspective,thisarticletakesthe

SunshineHealthProjectforPostgraduateStudentsmentalhealthserieseducationactivitiesofCapitalMedicalUniversity

asanexampletoexplorethefeasibilityofconstructingpostgraduatestudentmentalhealtheducationwiththecoreconceptof

ThreeCompleteEducation.ItprovidestheoreticalreferenceandpracticalsupportfortheapplicationofThreeCom