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学校教师管理制度

一、总则

1.为加强学校教师队伍建设，提高教师素质，规范教师行为，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。

2.本制度适用于学校全体在职教师。

二、教师职责

1.遵守国家法律法规和学校各项规章制度，忠诚于党的教育事业，贯彻国家教育方针，履行教师职责。

2.按照教学大纲和教材要求，认真备课、授课，完成教学任务，注重培养学生的创新精神和实践能力。

3.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不歧视、不体罚或变相体罚学生。

4.积极参加教研活动，不断提高自身业务水平和教学能力，探索教育教学新方法、新途径。

5.协助学校做好学生管理工作，参与班级管理，关注学生的思想、学习和生活情况，及时与家长沟通联系。

三、教学工作要求

1.备课

教师应认真钻研教材，了解学生学情，制定合理的教学计划和教学目标。

教案应包括教学内容、教学方法、教学过程、教学反思等环节，要求书写规范、详细完整。

2.课堂教学

严格遵守课程表和作息时间，不迟到、不早退、不擅自调课。

教学过程中应精神饱满，教态自然，语言规范，使用普通话教学。

注重教学方法的选择和运用，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。

加强课堂管理，维持课堂秩序，确保教学活动顺利进行。

3.作业批改

根据教学内容和学生实际，合理布置作业，作业量要适中，难易程度要适宜。

认真批改学生作业，及时反馈作业情况，针对学生存在的问题进行个别辅导。

批改作业要规范，有批改日期、评语和等级评定。

4.学业评价

按照学校规定的评价方式和标准，对学生的学业成绩进行客观、公正的评价。

及时分析学生的学习情况，总结教学经验，改进教学方法。

四、考勤管理

1.教师应严格遵守学校的考勤制度，按时上下班，不得无故旷工、迟到、早退。

2.教师请假应提前办理请假手续，填写请假申请表，经批准后方可离校。请假期间应安排好教学工作，确保教学秩序不受影响。

3.学校将定期对教师的考勤情况进行统计和公布，考勤结果将作为教师绩效考核的重要依据之一。

五、考核与奖惩

1.考核

学校建立健全教师考核制度，定期对教师的思想政治表现、业务水平、工作态度和工作业绩进行考核。

考核分为平时考核、学期考核和年度考核，考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。

考核结果将存入教师个人档案，作为教师聘任、晋升、评优评先、绩效工资发放的重要依据。

2.奖励

对在教育教学工作中表现突出、成绩优异的教师，学校将给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、奖金、奖品等。

设立优秀教师奖、教学成果奖、科研成果奖等多种奖项，鼓励教师积极进取，不断提高教育教学质量。

3.惩罚

对违反国家法律法规、学校规章制度或师德规范的教师，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、降低岗位等级、解除聘用合同等处分。

对教学质量差、学生满意度低的教师，学校将进行帮扶和指导，如仍无明显改进，将按照相关规定进行处理。

六、培训与发展

1.学校重视教师的培训与发展，制定教师培训计划，定期组织教师参加各类培训、学习和交流活动。

2.鼓励教师参加学历提升、继续教育、教学研究等活动，提高教师的专业素养和综合能力。

3.学校为教师提供必要的培训经费和支持，保障教师培训工作的顺利开展。

七、附则

1.本制度由学校负责解释和修订。

2.本制度自发布之日起施行。如有与国家法律法规和上级政策相抵触的条款，以国家法律法规和上级政策为准。