四川省泸州市泸县第五中学2024-2025学年高二下学期开学考试生物试题（原卷版）.docx

泸县五中高2023级高二下期开学考试

生物学

生物试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分。

注意事项：

第I卷选择题（45分）

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每个小题给出的4个选项中只有1项最符合题意）

1.在人类治疗疾病时，临床上常用的机体给药方式是口服、肌肉注射和静脉滴注，下列有关叙述正确的是（）

A.生物大分子类的药物常用的给药方式是口服

B.肌肉注射的药物到达靶细胞需要通过血液运输

C.可给患者肌肉注射人血白蛋白用于治疗腹腔水肿

D.静脉滴注生理盐水和喝淡盐水对血浆的直接影响相同

2.无论春夏秋冬，风云变幻，它却总是轻波微澜。稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。它让每一个细胞分享，又靠所有细胞共建。下列关于内环境稳态叙述正确的是（）

A.稳态是指内环境的各种成分维持相对稳定的状态

B.只需要呼吸、消化、循环、泌尿系统的参与就能维持内环境稳态

C.内环境稳态遭到破坏时，代谢紊乱，此时代谢速率一定下降

D.内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络

3.在科学家的努力下，多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现。下列有关叙述，错误的是（）

A.由胰腺分泌的促胰液素是人类发现的第一种动物激素

B.胰液的分泌是神经调节和体液调节共同作用的结果

C.当动物缺乏性激素时，可通过“饲喂法”适量补充性激素

D.探究睾丸分泌雄激素实验中摘除睾丸利用了减法原理

4.下列关于激素的叙述，正确的是（）

A.能合成激素的细胞一定能合成酶

B.内分泌腺分泌的激素只作用于其他器官或细胞

C.激素通过血液运输，作用于靶器官或靶细胞

D.激素一经靶细胞接受后就持续发挥作用

5.中国跳水“梦之队”在巴黎奥运会上实现了包揽全部八枚金牌壮举。下列叙述正确的是（）

A.运动员口渴时下丘脑渴觉中枢兴奋，产生渴觉主动饮水

B.运动员跳水过程中交感神经活动兴奋，胰岛B细胞分泌活动增强

C.运动员出水后要温水浴，通过体温调节使产热量大于散热量

D.运动员在空中完成特定动作需要最高级中枢大脑皮层的参与

6.某病毒可使感染者出现严重的呼吸道疾病。下列有关叙述正确的是（）

A.发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用

B.第一道和第二道防线针对特定的病原体有防御作用

C.由于有保卫机体的三道防线，所以正常人不会患病

D.该病毒带有特定的身份标签，能被免疫细胞识别出来

7.某模式图关系为X→Y→Z，以下说法错误是（）

A.若X为某一激素，则该激素靶细胞Y可为某种神经细胞

B.若X为淋巴因子，则Y可为B细胞，Y→Z过程为抗体分泌

C.若X为抗原，则Y可为树突状细胞，Y→Z过程为抗原呈递

D.若X为神经递质，则Y可为神经元细胞、肌肉细胞或腺体细胞

8.用不同浓度的生长素处理番茄幼苗的茎和芽，二者的生长反应结果如下图所示，下列叙述正确的是（）

A.图示体现了生长素的作用因浓度、细胞成熟程度不同而有较大差异

B.生长素浓度不同，对同一器官生长的作用效果不同

C.生长素浓度为C时，茎生长速度最快，芽不生长

D.将幼苗水平放置，B、C两点可分别表示茎远地侧和近地侧的生长素浓度

9.下列有关环境因素参与植物生命活动调节的叙述，错误的是（）

A.冬小麦经历春化作用才能开花，说明温度参与调节植物的生长发育

B.植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，导致生长素分布不均匀

C.光敏色素主要吸收红光和远红光，属于植物接受光信号的一类植物激素

D.细胞在春夏和秋冬的分裂速度和体积不同，导致树干形成颜色深浅不同的年轮带

10.Graves病患者、桥本甲状腺炎患者体内的甲状腺激素水平均异常，其发病机制如下图所示。临床上分别用血浆中TSH（促甲状腺激素）受体的抗体和TG蛋白的抗体含量来诊断这两种疾病，下列说法错误的是（）

注：NK细胞是一种可识别、杀伤靶细胞的免疫细胞；图中相应分子个数可代表其浓度大小

A.甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，其分泌过程具有反馈调节和分级调节的特点

B.Graves病患者体内甲状腺激素、TSH、促甲状腺激素释放激素含量均高于正常人水平

C.桥本甲状腺炎患者甲状腺细胞表面结合TG蛋白抗体，是激活NK细胞的分子信号

D.幼年时期患桥本甲状腺炎可能导致患者出现身材矮小、智力低下等症状

11.下列关于人体感染流感病毒后的免疫反应及相关预防措施，叙述错误的是（）

A.免疫细胞依靠自身表面的受体来辨认流感病毒的抗原，从而引发免疫反应

B.B细胞受到流感病毒和辅助性T细胞的双重信号刺激后被激活，并分泌抗体

C.被流感病毒感染的细胞膜表面可