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有教育意义的数字故事.pptx

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    演讲人：;目录;01;人类最初用简单的符号和计数方法来记录数量。;数字中蕴含哲学思想;不同文化中，数字的书写方式、象征意义等存在差异。;数字技术的快速发展;02;斐波那契数列是一个非线性数列，其中前两个数字相加等于后一个数字，即1、1、2、3、5、8、13、21等。;;概率论与数理统计在现代生活中的应用;著名数学问题及其解答过程;03;;数字技术改变了美术

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