四川省成都市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.2 生长素的生理作用（1）说课稿 新人教版必修3.docxVIP

四川省成都市高中生物第三章植物的激素调节3.2生长素的生理作用（1）说课稿新人教版必修3

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“四川省成都市高中生物第三章植物的激素调节3.2生长素的生理作用（1）”为标题，围绕新人教版必修3教材内容，结合实际教学需求，设计了一系列教学活动。通过引导学生探究生长素在不同植物器官中的作用，使学生理解生长素生理作用的多样性和复杂性，培养学生的科学探究能力和生物学素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1）通过观察和实验，发展学生的科学探究能力，使其能够运用科学方法分析问题；2）通过理解植物激素的作用，提升学生的生命观念，认识到激素在植物生长发育中的重要性；3）引导学生思考植物生长调节与人类生活的关系，培养其社会责任感和可持续发展意识。

学情分析

本节课面向的是高中二年级学生，这一阶段的学生已经具备了一定的生物学基础知识，对植物生长发育的基本过程有所了解。然而，在植物激素调节这一章节，学生可能面临以下学情特点：

1.知识基础：学生对植物激素的概念有一定了解，但对生长素的具体生理作用及其在不同器官中的表现可能认识不足，需要通过实验和实例来加深理解。

2.能力水平：学生在实验操作和数据分析方面有一定的能力，但独立思考和解决问题的能力尚需提高。在分析生长素作用时，学生可能需要教师的引导和启发。

3.素质发展：学生具备一定的观察能力和合作意识，但在批判性思维和创新意识方面有待加强。通过本节课的学习，学生可以提升科学探究精神和实践能力。

4.行为习惯：部分学生可能对实验操作不够认真，容易忽视细节，这可能会影响实验结果的准确性。此外，学生在课堂讨论中可能存在表达不够清晰、倾听不够充分的问题。

这些学情特点对本节课的学习有一定影响，因此，教师在教学过程中需注重以下几点：

-通过实验和实例，帮助学生深入理解生长素的生理作用。

-引导学生进行批判性思考，培养其分析问题和解决问题的能力。

-强化实验操作的规范性和严谨性，提高实验结果的可靠性。

-鼓励学生积极参与课堂讨论，培养良好的交流与合作习惯。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：显微镜、放大镜、培养皿、植物激素溶液、滴管、实验记录表、电脑、投影仪

-课程平台：学校生物实验室、多媒体教学平台

-信息化资源：植物激素调节的相关视频、实验操作步骤演示动画、在线实验指导手册

-教学手段：PPT课件、实验操作指导视频、小组讨论、案例分析

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如，要求学生预习生长素的基本概念和已知生理作用。

设计预习问题：围绕“生长素在不同植物器官中的作用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“生长素在茎尖和根尖的作用有何不同？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如，通过在线测试或预习笔记检查。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解生长素的基本概念和作用。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，例如，思考生长素在植物生长方向调节中的作用机制。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解生长素的基本概念和作用，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示植物生长方向的图片或视频，引出“生长素的生理作用”这一课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解生长素在茎、根、芽等器官中的作用，结合实例如“顶端优势”和“根向地性”来帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同实验条件下生长素浓度的变化对植物生长的影响。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“生长素浓度如何影响植物的生长？”

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己对生长素作用的理解和看法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解生长素在植物生长中的具体作用。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中分析实验数据，培养分析问题的能力。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解生长素在植物生长中的具体作用，掌握相关技能。

通过合作学习，培养学生的