9.2库仑定律 教学评大单元分课时说课稿 -2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册.docx

9.2库仑定律教学评大单元分课时说课稿-2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

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教学内容

本节课是2024-2025学年高二上学期物理人教版（2019）必修第三册中的“9.2库仑定律”。主要内容包括：库仑定律的实验基础、库仑定律的内容、库仑定律的应用等。通过本节课的学习，学生能够理解电荷间的作用规律，掌握库仑定律的公式及应用。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学思维、科学探究和科学态度与责任。学生将通过实验探究库仑定律，发展科学探究能力，学会运用数学工具描述物理现象。同时，通过理解电荷间的作用规律，培养学生对自然界的认知兴趣，提升科学态度与责任，认识到物理规律在科技发展中的重要性。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：库仑定律的内容与公式。学生需要掌握库仑定律的表达式，即\(F=k\frac{|q_1q_2|}{r^2}\)，并理解公式中的各个物理量的意义。

-重点二：库仑定律的适用范围。学生需认识到库仑定律适用于真空中的静止点电荷，并了解其局限性。

2.教学难点

-难点一：库仑定律的实验验证。由于电荷的量子化，直接测量电荷量存在困难，因此需要通过等效电荷的方法进行实验，学生需要理解这一方法的原理和操作。

-难点二：库仑定律公式中比例系数\(k\)的测量。学生需理解\(k\)的物理意义，并掌握如何通过实验测量\(k\)的值，包括使用球形电荷、平行板电容器等装置。

-难点三：库仑定律公式的推导与应用。学生需要理解公式推导的物理背景和数学推导过程，并能将公式应用于解决实际问题，如计算点电荷之间的相互作用力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都人手一册人教版《物理》必修第三册教材，包含库仑定律的相关内容。

2.辅助材料：准备库仑定律相关的图片、动画和图表，以便于直观展示电荷之间的作用和距离变化。

3.实验器材：准备用于演示和验证库仑定律的实验装置，如平行板电容器、球形电荷模型、弹簧测力计等。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，确保学生能够安全、有效地进行实验和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示自然界中电荷现象的图片或视频，如静电现象、雷电等，激发学生的兴趣。

-提问：电荷之间存在怎样的相互作用？这种作用力与哪些因素有关？

-引出课题：今天我们将学习电荷间的作用规律——库仑定律。

2.讲授新知（20分钟）

-库仑定律的实验基础：介绍库仑扭秤实验，说明实验原理和操作步骤。

-库仑定律的内容：讲解库仑定律的公式\(F=k\frac{|q_1q_2|}{r^2}\)，解释公式中的各个物理量。

-库仑定律的适用范围：强调库仑定律适用于真空中的静止点电荷。

-比例系数\(k\)的测量：介绍\(k\)的物理意义，并展示如何通过实验测量\(k\)的值。

-库仑定律的应用：举例说明库仑定律在解决实际问题中的应用，如计算点电荷之间的相互作用力。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提问：如何利用库仑定律计算两个点电荷之间的作用力？

-学生分组讨论，独立完成练习题。

-教师巡视指导，解答学生疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调库仑定律的核心概念和公式。

-提问：库仑定律在物理学中的意义是什么？

-学生总结，教师补充。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后练习题，要求学生巩固所学知识。

-布置思考题：如何将库仑定律应用于实际生活中的静电现象？

-鼓励学生在课后查阅资料，拓展学习。

教学资源拓展

1.拓展资源

-电荷守恒定律：介绍电荷守恒定律的背景、内容及其在物理学中的应用，如原子结构、电荷转移等现象。

-电场强度：讲解电场强度的概念、公式及其与库仑定律的关系，帮助学生理解电场的基本性质。

-电势：介绍电势的概念、公式及其与电场强度、库仑定律的关系，探讨电势在电场中的作用。

-电荷在电场中的运动：讨论电荷在电场中的受力情况，分析电荷在电场中的运动轨迹，如抛体运动、圆周运动等。

-静电场中的导体：研究静电场中导体的性质，如电荷分布、电势分布等，探讨导体在静电场中的应用。

2.拓展建议

-鼓励学生阅读物理学史，了解库仑定律的发现过程，培养学生对科学研究的兴趣。

-引导学生通过查阅资料，学习不同历史时期对电荷作用规律的探索，提高学生的科学素养。

-建议学生参与实验探究活动，如模拟库仑扭秤实验，加深对库仑定律的理解。

-推荐学生阅读相关科普书籍，如《物理世界奇观》、《宇宙的奥秘》等，拓宽学生的视野。

-鼓励学生在课后进行小组讨论，分享各自