9小水滴的诉说 说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册（统编版）.docxVIP

9小水滴的诉说说课稿-2023-2024学年道德与法治二年级下册（统编版）

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教材分析

9小水滴的诉说，是2023-2024学年道德与法治二年级下册（统编版）中关于水资源保护的一课。本课通过生动的故事讲述，引导学生认识水资源的珍贵，培养节约用水、保护水环境的意识。内容与课本紧密关联，符合二年级学生的认知特点，有助于提高学生的环保意识。

核心素养目标

培养学生对水资源的尊重和保护意识，提升学生的环保责任感。通过故事学习，提高学生观察、分析问题的能力，学会从个人行为做起，为保护水资源贡献自己的力量。同时，增强学生的合作意识和沟通能力，在小组讨论中学会倾听和表达。

学情分析

二年级的学生正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段，对自然界的事物充满好奇。在知识层面，他们对水资源的了解有限，可能仅停留在日常生活中的用水体验。在能力方面，学生的观察、分析问题的能力尚在培养之中，需要教师的引导和启发。在素质方面，学生的环保意识初步形成，但需要进一步深化。

行为习惯上，二年级学生有一定的集体荣誉感，愿意参与集体活动，但在个人行为习惯上，如节约用水等方面，可能存在不足。对课程学习的影响主要体现在以下方面：

1.学生对水资源保护的兴趣：由于学生年龄特点，他们对生动的故事和角色扮演活动较为感兴趣，因此，通过故事和角色扮演的方式引入水资源保护的主题，能激发学生的学习兴趣。

2.学生观察、分析问题的能力：本课程通过故事讲述，引导学生观察生活中的水资源使用情况，分析问题，提高学生的观察、分析能力。

3.学生环保意识的培养：二年级学生正处于形成环保意识的关键时期，通过课程学习，有助于学生认识到水资源的重要性，培养节约用水、保护水环境的意识。

4.学生行为习惯的改善：课程中涉及到的节约用水、保护水环境的实际行动，有助于学生在日常生活中养成良好的行为习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》二年级下册教材。

2.辅助材料：准备与水资源保护相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学直观性。

3.实验器材：准备水滴模型、水表等，用于演示水资源的使用和计量。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，营造互动式学习环境。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要学习的是《道德与法治》二年级下册中的《9小水滴的诉说》这一课。在我们的生活中，水是我们最熟悉的朋友，那么你们知道水对于我们的生活有多重要吗？请同学们用自己喜欢的方式分享你们对水的认识。

（学生）水可以喝，可以洗澡，可以浇花，可以洗衣服……

（教师）非常好，同学们都认识到了水的重要性。但是，你们知道吗？水资源的保护同样重要。今天，我们就来一起走进《9小水滴的诉说》，看看水滴们会有怎样的故事要告诉我们。

二、新课讲授

1.阅读故事，了解水滴的诉说

（教师）现在，请同学们打开书本，阅读《9小水滴的诉说》这个故事。在阅读过程中，注意观察水滴们讲述了哪些关于水资源的事情。

（学生）阅读故事。

（教师）请同学们分享你们阅读到的内容。

（学生）水滴们讲述了水资源被浪费的情况，比如洗车、洗手时水龙头没关紧，洗衣服、洗澡时浪费了很多水。

2.分析问题，探讨水资源的重要性

（教师）同学们，水滴们告诉我们，水资源被浪费的现象很严重。那么，我们应该如何保护水资源呢？

（学生）节约用水，爱护水资源。

（教师）很好，节约用水是保护水资源的重要方式。接下来，我们一起来探讨一下水资源的重要性。

（教师）请同学们思考：水资源对于我们来说有哪些重要性？

（学生）水资源是生命之源，对人类的生存和发展至关重要。

（教师）没错，水资源对于我们的生活和生产都有很大的影响。那么，如果水资源枯竭了，我们会面临哪些问题呢？

（学生）会渴死，会没有水喝，会没有水洗澡，会没有水浇花……

（教师）很好，同学们分析得很到位。水资源的重要性不言而喻，因此，我们每个人都有责任保护水资源。

3.小组讨论，提出节约用水的方法

（教师）为了更好地保护水资源，我们小组讨论一下，可以采取哪些措施来节约用水。

（学生）分组讨论。

（教师）请各小组派代表分享你们的讨论结果。

（学生）我们可以关紧水龙头，不浪费水；可以重复利用水资源，比如用洗衣服的水冲厕所；可以宣传节约用水的重要性，让更多的人加入到保护水资源的行动中来。

4.角色扮演，体验节约用水

（教师）接下来，我们进行一个角色扮演活动。请同学们分成小组，分别扮演生活中的不同角色，比如学生、家长、工人等，展示在日常生活中如何节约用水。

（学生）角色扮演。

（教师）请各小组展示你们的表演。

（学生）各小组展示节约用水的场景。

三、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了《9小水滴的诉说》，了解了水资源的重要性以及节约