2024-2025学年人教版高二化学选择性必修3配套课件 基础课时16 有机合成.pptx

;1.认识有机合成的关键是碳骨架的构建和官能团的转化。掌握官能团的引入和转化的一些技巧。2.理解逆合成分析法在有机合成中的应用,了解设计有机合成路线的一般方法,知道“绿色合成”原则,体会有机合成在创造新物质、提高人类生活质量及促进社会发展方面的重要贡献。;;一、有机合成的主要任务;(一)知识梳理

1.有机合成的意义;2.构建碳骨架;③羟醛缩合反应生成烯醛;羧酸或酮;(3)碳链的成环

共轭二烯烃与含有碳碳双键的化合物发生加成反应,得到环加成产物。1,3-丁二

烯与丙烯酸反应的化学方程式为______________________________________。?;3.引入官能团;4.官能团的保护;(二)互动探究

食品添加剂中的防腐剂G可由有机物A经多步反应制得:;问题2根据上述转化流程中B→D可知KMnO4(H+)溶液氧化甲基引入了羧基(—COOH)。请你结合具体反应,说明还有哪些反应可以引入羧基。;问题3以上合成过程设计A→B和D→E的目的是什么?

提示保护官能团酚羟基。;【探究归纳】

1.常见官能团的引入;2.有机合成中常见官能团的保护;1.(2024·江苏泰州中学高二月考)在有机合成中,常需将官能团消除或增加,下列合成路线合理的是();2.合成重要化合物H,设计路线如下:;二、有机合成路线的设计与实施;(一)知识梳理

1.有机合成路线确定的要素;2.有机合成的过程(正合成分析法);3.逆合成分析法;③化学方程式依次为

a.___________________________________________________;?

b.___________________________________________________;?

c.___________________________________________________;?

d.___________________________________________________;?

e.___________________________________________________。?;4.合成路线设计遵循的原则;5.有机合成的发展;(2)发展的作用

可以通过人工手段合成天然产物,设计合成新物质;为生物、医学、材料等领域的研究和相关工业生产提供物质基础;促进了人类健康水平和社会发展进步。;(二)互动探究

Glivec(甲磺酸伊马替尼)在治疗慢性粒细胞白血病和胃肠道间质瘤上效果显著,其一种合成路线如图所示。;【问题讨论】

问题1指出由F生成G的反应类型。

提示还原反应。

问题2若B→C发生的是加成反应,写出B→C的化学方程式。;提示;【探究归纳】

1.常见有机物的转化;2.有机合成的分析方法;3.以1-氯丙烷为原料制备1,2-丙二醇的路径如下所示:;4.(2024·云南曲靖民族中学高二期末)实验室合成乙酰苯胺的路线如下(反应条件略去):;解析苯的硝化反应中浓硫酸作催化剂,反应后硫酸和剩余的硝酸可用氢氧化钠中和后通过分液分离得到硝基苯,A正确;苯胺具有碱性,若反应②中加入过量的酸会消耗部分苯胺,从而降低了苯胺的产率,B错误;乙酰苯胺中的酰胺键在强酸催化或强碱性条件下能发生水解反应,C正确;合成路线中的反应①、③均为取代反应,反应②为还原反应,D正确。;课后巩固训练;A级合格过关练

选择题只有1个选项符合题意

(一)官能团的引入

1.由2-溴丙烷为主要原料制取1,2-二丙醇CH3CH(OH)CH2OH时,经过的反应类型为();2.下列常见的有机反应类型中,能在有机物的分子中引入羟基的是();3.(2024·湖北十一校高二联考)在有取代基的苯环上发生取代反应,取代基有定位效应,烃基、羟基、卤原子均为邻对位定位基,羟基的定位效应强于卤原子,硝基为间位定位基。若苯环上连有不同定位效应的取代基,则以邻对位取代基为主。下列事实和定位效应不相符合的是();答案D;(二)碳链的变化

4.已知卤代烃可与金属钠反应,生成碳链较长的烃:R—X+2Na+R—X--→R—R+2NaX。现有CH3CH2Br和CH3CHBrCH3的混合物,使其与金属钠反应,不可能生成的烃是()

A.己烷 B.正丁烷 C.2,3-二甲基丁烷 D.2-甲基丁烷

解析CH3CH2Br与金属钠以物质的量之比为1∶1发生反应能够生成正丁烷和溴化钠;CH3CHBrCH3与金属钠以物质的量之比为1∶1发生反应能够生成2,3-二甲基丁烷和溴化钠;CH3CH2Br、CH3CHBrCH3与金属钠以物质的量之比为1∶1发生反应能够生成2-甲基丁烷和溴化钠。;答案D;(二)有机合成路线的设计与实施

6.下列关于有机合成的几种说法中不正