第5课《互联网接入》说课稿 2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册.docxVIP

第5课《互联网接入》说课稿2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第5课《互联网接入》

2.教学年级和班级：七年级信息技术课

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对互联网资源的敏感度和利用能力，认识到互联网在学习和生活中的重要性。

2.计算思维：通过学习互联网接入的方式，提升学生分析问题和解决问题的计算思维能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用信息技术进行自主学习，培养创新意识和实践能力。

4.信息安全意识：增强学生对网络安全和个人隐私保护的意识，学会合理使用互联网。

重点难点及解决办法

重点：

1.互联网接入方式的理解与比较：重点讲解有线和无线两种接入方式的工作原理和适用场景，帮助学生形成清晰的认识。

2.互联网接入设备的操作与维护：强调接入设备（如路由器、调制解调器）的基本操作和日常维护知识。

难点：

1.网络配置的复杂性：网络配置对于初学者来说较为复杂，难以理解。

解决办法：通过实际操作演示和网络配置图的讲解，结合实例分析，逐步引导学生掌握网络配置的基本步骤。

2.网络安全意识的培养：学生难以理解网络安全的重要性。

突破策略：结合实际案例，讨论网络安全问题，强化学生网络安全意识，教授安全上网的基本原则和方法。

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室，配备有互联网接入设备（如路由器、调制解调器）、学生用计算机、投影仪。

2.课程平台：学校信息技术课程平台，用于发布教学资料和在线练习。

3.信息化资源：网络接入方式的相关图片、视频资料，网络配置教程，网络安全案例。

4.教学手段：PPT课件，演示文稿，操作手册，网络连接配置模拟软件。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习第5课《互联网接入》。在日常生活中，你们有没有使用过互联网呢？比如上网课、查资料或者和朋友聊天。互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。那么，你们知道互联网是如何接入到我们的电脑和手机中的吗？今天，我们就来揭开这个谜团。

二、新课讲授

1.互联网接入方式

（教师）首先，我们来了解一下互联网的接入方式。目前，常见的互联网接入方式主要有两种：有线接入和无线接入。

（学生）老师，有线接入是指通过网线连接电脑和路由器吗？

（教师）没错，有线接入是通过网线将电脑连接到路由器或交换机，然后通过路由器接入互联网。这种方式比较稳定，但需要布线。

（学生）那无线接入呢？

（教师）无线接入是通过无线信号连接到互联网，比如我们常见的Wi-Fi。无线接入方便快捷，但信号可能会受到干扰。

2.网络配置

（教师）了解了接入方式后，我们再来学习网络配置。网络配置主要包括IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器等参数。

（学生）老师，IP地址是什么意思呢？

（教师）IP地址是互联网上每个设备的唯一标识，就像我们的身份证号码一样。在配置网络时，我们需要设置正确的IP地址。

（学生）那子网掩码呢？

（教师）子网掩码用来划分网络，它决定了哪些地址属于同一个网络。在配置网络时，我们也要设置正确的子网掩码。

（学生）老师，默认网关和DNS服务器又是什么呢？

（教师）默认网关是指数据包从本网络发送到其他网络时，需要经过的设备。DNS服务器则用于将域名转换为IP地址。

3.网络安全

（教师）在享受互联网带来的便利的同时，我们也要注意网络安全。下面，我将给大家介绍一些网络安全的基本原则和方法。

（学生）老师，网络安全有哪些基本原则呢？

（教师）网络安全的基本原则包括：合法使用、保护个人隐私、防范病毒和恶意软件、遵守网络道德等。

（学生）那我们应该如何防范病毒和恶意软件呢？

（教师）我们可以通过以下方法防范病毒和恶意软件：安装杀毒软件、定期更新操作系统和软件、不随意打开不明链接、不下载来历不明的文件等。

三、课堂练习

1.配置网络

（教师）下面，请同学们尝试配置自己的电脑网络。首先，确保电脑已经连接到互联网。然后，按照以下步骤进行操作：

（1）打开控制面板，点击“网络和共享中心”。

（2）选择“更改适配器设置”。

（3）右键点击“本地连接”，选择“属性”。

（4）在“此连接使用下列项目”列表中，选择“Internet协议版本4（TCP/IPv4）”。

（5）点击“属性”，设置IP地址、子网掩码、默认网关和DNS服务器等参数。

2.测试网络连接

（教师）配置好网络后，请同学们打开浏览器，尝试访问一个网站，比如百度。如果能够成功打开网页，说明网络连接正常。

四、课堂小结

（教师）今天，我们学习了互联网接入的相关知识，包括接入方式、网络配置和网络安全。希望大家能够