《幼儿园保育 第2版》 课件 第二单元 任务三活动1 照料婴幼儿洗手.pptx

幼儿园保育第二单元生活照料任务三盥洗照料活动一照料婴幼儿洗手

。教学目标素养目标：1.组织盥洗时注重引导幼儿养成良好的个人卫生习惯2.养成耐心、细致的工作态度知识目标：了解指导婴幼儿洗手的正确方法及其常规要求能力目标：1.能够指导婴幼儿用正确的方法洗手2.能及时解决婴幼儿在盥洗环节中出现的问题。教学重点1.了解照料幼儿洗手的正确方法。2.掌握指导幼儿洗手的常规要求。3.能够指导幼儿用正确的方法洗手。

教学难点1.熟练掌握指导幼儿洗手的正确方法。2.在日常生活中养成耐心、细致的工作态度，注重幼儿能力的培养和自身能力的提高。教学方法及手段案例分析法分组讨论法讲解法角色扮演法

。一、洗手环节的保育照护工作程序。（1）检查盥洗室地面是否整洁干爽，以防婴幼儿滑倒。（2）如果水池高度超过婴幼儿肘关节，要将水池前的地面垫高，防止水灌进婴幼儿的衣袖。（3）检查肥皂数量，要和水龙头数量相同，如有用完的要及时添补。（4）为婴幼儿每人准备好一条干净的小方巾，放在固定地方。（5）事先调整好出水口水的温度。（6）组织幼儿排队洗手。

。二、洗手环节保育老师的保育工作规范（1）要让幼儿懂得洗手对身体的好处。（2）鼓励幼儿主动参加洗手活动，逐步形成一种自觉的行为习惯。（3）要随时提醒幼儿节约用水，控制水流的大小。（4）保育员应参与幼儿的洗手活动、和幼儿一起边说儿歌，增强幼儿洗手的趣味性。（5）要密切关注每个幼儿的洗手过程，对搓洗不仔细、冲洗不干净等行为，要耐心给予动作示范和语言提示。（6）保育员应帮助幼儿洗完手后，用正确的方法擦手，将衣袖放下，整理平整。（7）在幼儿盥洗结束后，保育员应及时用干墩布擦干地面上的水，等最后一个幼儿洗完手后再离开盥洗室。（8）保育员用竖大拇指、亲抱幼儿的方法，及时鼓励幼儿在洗手过程中的良好表现。

三、洗手环节的保健知识（1）提示幼儿饭前便后要及时用肥皂洗手，做到不用脏手揉眼睛。（2）洗手时注意双臂应向下倾斜，避免水流倒流，弄湿衣袖，以防感冒。（3）提示幼儿不乱用别人毛巾，防止红眼病等流行性传染病的发生。（4）秋冬季节注意指导并帮助幼儿抹油。(5)洗手“七步法”

四、洗手环节涉及的教育内容(1)让幼儿知道洗手的好处，饭前、便后、手脏时能及时洗手。(2)保育员要持续关注并督促幼儿形成七步法洗手习惯。(3)让幼儿知道起床后、手脏时要及时洗手，养成主动洗手的习惯。（4）对幼儿进行隐性教育，注意自己的行为，并做到节约用水。

【活动实施】步骤一：检查地面是否清洁干爽。步骤二：教师准备好肥皂（大小适宜），保证每个水龙头旁一块，吸引幼儿积极参与洗手活动。步骤三：将幼儿合理分组，组织幼儿有序洗手步骤四提示并指导幼儿按正确的“七步法”步骤洗手。步骤五仔细观察幼儿的洗手过程，并给予适当的提示或引导。

。【拓展训练】一、根据所学知识，请你模拟一次婴幼儿洗手全过程的指导。训练要求：1.洗手前的提示语2．完整的“七步洗手法”步骤的重点照护3．擦手、抹油的正确方法二、案例分析小班幼儿常常会被一些事物所吸引。运动完后和同伴边聊边走，有时就会忘了洗手，直接走到饮水机旁就接水喝。如何针对小班幼儿注意力易分散，对新鲜事物好奇心强等特点，帮助小班幼儿自觉养成洗手的好习惯？你有什么好的办法？