《幼儿园保育 第2版》 课件 第二单元 任务二 活动2 照料婴幼儿睡眠.pptx

幼儿园保育第二单元生活照料任务二如厕与睡眠活动二照料婴幼儿睡眠

教学目标素养目标；增强共同培养婴幼儿良好午睡和如厕习惯的意识知识目标：熟知婴幼儿睡眠照料的流程能力目标：1.能够为婴幼儿提供安静的睡眠环境2.指导婴幼儿穿脱衣服和整理床铺教学重点1.能够为幼儿提供安静的睡眠环境，鼓励幼儿安静入睡2.掌握指导婴幼儿穿脱衣服和整理床铺的基本技能

教学难点能掌握指导婴幼儿穿脱衣服和整理床铺的基本技能教学方法及手段案例分析法分组讨论法讲解法角色扮演法

一、睡眠照料的工作程序1.睡前（1）保证寝室空气清新，注意保证每天的开窗通风时间。（2）根据天气变化，通过各种手段调节室内温度。（3）拉上窗帘，营造睡眠环境。（4）为婴幼儿准备温暖、舒适的寝具。保证睡眠时间周围环境安静、无噪声。

一、睡眠照料的工作程序2.起床后（1）幼儿起床后，要及时拉开窗帘，使充足的阳光照进寝室。（2）气温比较低的情况下，要待幼儿都穿好衣服，离开寝室后方可开窗通风。（3）要轻声叫醒赖床的婴幼儿。（4）督促、指导并帮助婴幼儿有序穿衣服。（5）帮助指导幼儿整理床铺。（6）每天擦拭窗栏杆、窗台，并对寝室地面进行湿性清扫。（7）定期晾晒被褥或进行紫外线消毒。（8）开窗通风，保证室内空气新鲜。

二、睡眠照料的工作规范（1）保育员不应在睡前批评婴幼儿，建议在睡前播放一些舒缓的音乐或睡前故事。(2)检查婴幼儿的衣袋，防止婴幼儿将小物品带到床上玩耍。(3)保育员要对年龄较大的幼儿进行自己穿脱衣服和整理床铺能力的培养。

三、睡眠照料涉及的保健知识1.睡眠对婴幼儿健康的作用它能消除婴幼儿一天中脑力、体力活动造成的疲劳，使神经系统和骨骼、肌肉、内脏器官等得到休息。尤其是睡眠时人体生长激素大量分泌，有助于婴幼儿身高的增长和大脑皮层的发育。因此，无论是在幼儿园还是在家里都应保证婴幼儿充足的睡眠，其中形成婴幼儿良好的睡眠习惯是非常重要的。2.睡眠的姿势人的睡姿分为四种：仰卧、俯卧、左侧卧、右侧卧，建议采用右侧卧的睡姿。（1）仰卧优点：不压迫身体脏腑器官。缺点：容易导致舌根下坠，阻塞呼吸。不适应人群:打鼾和有呼吸道疾病的人。

三、睡眠照料涉及的保健知识（2）俯卧优点：采用这种睡姿的人睡觉时会感到安全，也有助于口腔异物的排出。缺点:压迫心脏和肺部，影响呼吸。（3）左侧卧这种姿容易让人在睡觉时翻来覆丰，产生不稳定的睡眠。而且，由于人体心脏位于身体左侧,左侧卧会压迫心脏，所以它是一种很不健康的睡姿。优点:无。缺点：压迫心脏、胃部。

三、睡眠照料涉及的保健知识（4）右侧卧优点：不会压迫心脏，睡眠有稳定感。缺点:影响右侧肺部运动，不适合肺气肿的患者。

四、睡眠照料涉及的教育内容(1)幼儿懂得午睡对身体有益，养成按时午睡的习惯。（2）幼儿明白正确的睡姿有益健康，入睡时能保持睡姿正确。(3)不带小玩具上床，尽快安静睡眠，不蒙头、不吃手、不咬被角。(4)不赖床，自己穿脱衣服，不拖拉、不等待，会自己整理床铺。

活动实施步骤一：创设良好的睡眠环境。（1）调整室温（2）拉好窗帘，天冷要关窗户步骤二：提醒婴幼儿睡前入厕，做好午检工作。步骤三：随时观察幼儿睡眠情况，及时解决婴幼儿在睡眠时出现的突发情况。步骤四：提醒幼儿按时起床，帮助、指导幼儿整理床铺。步骤五：寝室的清洁卫生工作。

【拓展训练】一、根据所学知识，完成一次整理床铺的训练任务。二、案例分析早上来园时，倩倩的姥姥领着小倩倩，有些不满地找到了保育老师张老师：“张老师，我跟你说个事，我们家倩倩昨晚差不点出大事了，就在她睡觉的时候，我发现她呼吸有些不顺畅，就走近她仔细地看了看，原来，她一个鼻孔里塞满了卫生纸，我叫醒她，等问她怎么回事时，她说是中午睡觉时，睡不着就塞着纸玩，最后弄不出来了”，请分析原因，并找出整改措施。