幼儿园诗歌教学设计讲座.pptVIP

把握特点精心设计灵活开展;;

诗歌特点→教学特点

1、语言简洁、凝练、含蓄→有学习成熟语言样本的要求

2、押韵明显，朗朗上口，富有韵律美→有吟诵、朗读要求

3、有一定的语言句式结构→有帮助幼儿感受语言艺术美要求

4、有一定的语言表现手法→有帮助幼儿深入理解作品的要求

5、有一定想象和情感意境→有开展想象力、情感体验的要求

从诗歌作品样式内在的规律出发开展教育教学;全面把握诗歌教学要旨;活动设计;活动模式〔一〕

整体式：整体入手，咀嚼细化;活动模式〔二〕

支架式：小节入手，层次递进。;活动模式〔三〕

游戏式：贯穿游戏，寓教于乐;活动模式〔四〕

绽放式：句式入手，模仿迁移;活动模式〔五〕

抛锚式：问题入手，由话串篇;活动组织;谢谢!