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以过程为翼,展初二英语写作之翔:过程教学法的应用与探索
一、引言
1.1研究背景
在全球一体化进程加速的当下,英语作为国际交流的重要工具,其重要性愈发凸显。我国高度重视英语教育,将其纳入基础教育体系,从初中阶段便开始系统培养学生的英语能力。初中英语教学承担着为学生英语学习奠定坚实基础的重任,对学生未来的学业发展和职业选择影响深远。《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力,使学生能够在实际情境中运用英语进行有效的交流。这一目标的提出,对初中英语教学提出了更高的要求,不仅要注重语言知识的传授,更要关注学生语言技能的培养。
英语写作作为英语综合
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