联系上下文解释词语.pptVIP

阅读理解讲解阅读理解考察的内容包括：1、理解加点字、词，体会句子的含义2、概括文章（段落）的主要内容3、揭示文章的中心思想单击此处添加文本具体内容4、对文章关键人物的评价以及系生活实际谈感受等。首先“读懂文章”：要知道这篇文章写的是什么？写人还是写事，写景还是写物？作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理？我能概括出文章的内容。我能用几个词语说说主人公的品质或心情。文章的题目是想表达什么？是主人公，还是主要内容，还是中心。题眼很重要，不能放过。1联系上下文理解加点字词添加标题2考法：联系上下文解释词语答题方法：应先答出本来意思，再答出在文中的意思。添加标题（举例：《梅花魂》中祖父“轻轻地用刀片刮去，慢慢地抹”这几个词体现了什么？/在文中有什么表达效果？/你如何理解这几个词？）方法：解释字、词在句子中的意思，结合文章中心。直接理解加点字、词，表达作者什么感情？1、加点字、词换成另外的字、词，好不好？单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。2、加点字、词删去，好不好？方法（3、4）：表态，解释原字、词的意思，在句子中有何表达效果，换（删）有何效果，所以不能换（删）。例如：“春风又绿江南岸”中“绿”字用得很好，可不可以将它换成“吹”字？为什么？答：不可以。（表明态度）“绿”在文中是作为动词，有“吹绿”“染绿”的意思，（解释字的意思），更能体现春风所带来的生机（在文中的作用和表达效果），而“吹”只是表示春风的动作，如果换了就不能体现这种生机，所以不能换。