2024-2025学年浙教版初中科学八年级下册上课课件 第2章 中考探究.pptx

第2章微粒的模型与符号中考探究

本章内容以“物质的构成”为知识背景，通过科学实验发现电子，推想原子结构，解释原子电中性的原因，提出元素概念，利用符号衍生出物质的化学式，形成各种规律。本章内容在中考中的呈现形式多样，常将课本内容改编为选择题，填空题和计算题等，主要考查基本知识及综合运用能力。考点1符号与模型中考中主要考查符号与模型的识别、符号与模型的作用、模型的建立等，一般以选择题或填空题的形式呈现，难度不大。

角度1模型的作用典例1[2022·嘉兴中考]科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来代替和反映客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质。下列分析正确的是()A.①揭示单侧光对生长素分布的影响，向光侧生长素多，生长快B.②用磁感线描述条形磁体周围的磁场分布，越密表示磁场越弱C.③是原子结构模型，中央是原子核，核外是绕核高速运动的电子D.④描述地球绕日公转，地轴始终呈倾斜状态，箭头表示公转方向C

[解析]单侧光照射引起向光侧生长素分布少，生长慢，故A错误；磁感线越疏的地方表示磁场越弱，磁感线越密的地方表示磁场越强，故B错误；原子核居于原子中心，带负电的电子围绕带正电的原子核分层高速旋转，故C正确；地球自西向东绕日公转，图中的箭头表示自转方向，故D错误。链接教材（教材第38页“模型”）该中考题主要考查了模型在认识事物过程中的作用，体现了模型方法的应用。

角度2建立模型?[答案]2

?链接教材（教材第40页练习第2题）该中考题考查了模型的构建，求解的关键是正确分析液面高度的变化及分子间距的变化。

考点2原子结构的模型中考中主要考查原子的结构，构成原子的微粒间的关系，原子模型的发展过程与建立模型的思想，元素、原子、离子的基本概念等，一般以选择题或填空题的形式出现，难度中等。典例3[2022·温州中考]“原子—分子”学说的建立经历了曲折的过程。材料一：1803年，道尔顿在原子论中提出：元素由微小的不可分的原子组成；不同元素的原子以简单数目比例形成不可再分的原子——“复杂原子”。材料二：1809年，盖-吕萨克认同道尔顿的原子论，并提出自己的假说：在同温同压下，相同体积的不同气体中含有相同数目的原子（包括“复杂原子”）。道尔顿反对盖-吕萨克的假说，他认为若该假说成立，解释化学反应时，有些反应会推导出“半个原子”，与原子论矛盾。材料三：1811年，阿伏加德罗提出分子学说，解决了道尔顿和盖-吕萨克的矛盾。随后科学家们确立并逐步完善了“原子—分子”学说。

（1）1897年，汤姆生发现原子内有带负电的______，否定了“原子不可再分”的观点。电子[解析]略。（2）道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质，按现在物质的组成分类，属于纯净物中的________。化合物[解析]道尔顿原子论中的“复杂原子”含有不同元素的原子，实质是不同原子构成的分子，属于纯净物中的化合物。

?ABD

?链接教材（教材第44页“原子结构模型的建立”）该中考题考查了原子结构模型及其发展过程，体现了科学发展是一个不断完善、不断修正的过程，解题的关键是分析材料提取有效信息。

考点3元素周期表中考中主要考查元素符号及数字的意义、元素周期表的应用等，常见题型为选择题或填空题，难度中等。典例4[2022·绍兴中考]下表是教材中元素周期表的一部分，除标出的元素外，表中的数字编号①~③各表示一种元素。请回答问题。链接教材（教材第58页练习第1题）该中考题考查了元素周期表的应用，求解的关键是掌握元素周期表中蕴含的基本信息。

（1）①表示的元素是____________。?[解析]由图可知，①表示元素周期表中第1周期、第ⅠA族的元素，是氢元素。（2）1个铝原子的核外电子有____个。13?（3）元素硅比第2周期、第ⅥA族的元素在地壳中的含量____（选填“高”或“低”）。低[解析]第2周期、第ⅥA族的元素是氧元素，硅元素在地壳中的含量比氧元素的含量低。

考点4化合价中考中主要考查根据化合价写出简单的化学式或根据化学式推出元素的化合价等，一般以选择题或填空题的形式出现，难度较小。典例5[绍兴中考节选]2021年3月，四川三星堆遗址进行了新一轮考古发掘。至今三星堆已出土了黄金面具、青铜纵目面具等一批珍贵文物，如图。链接教材（教材第62页思考与讨论）该中考题考查了元素化合价的计算和同位素的概念，求解的关键是掌握化合价的计算依据。

????中子?

考点5化学式的相关计算中考中主要考查根据化学式计算物质的相对分子质量、组成物质的元素的质量比以及物质中某元素的质量或质量分数等，一般以选择题、填空题或解答题的形式出现，难度中等。?链接教材（