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3.1 坚持党的领导 课件-高中政治统编版必修三政治与法治(2).pptxVIP

3.1 坚持党的领导 课件-高中政治统编版必修三政治与法治(2).pptx

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坚持中国共产党的领导历史和人民的选择(第一课)中国共产党的先进性(第二课)中华人民共和国成立前各种政治力量(第一框)中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(第二框)始终以人民为中心(第一框)始终走在时代前列(第二框)(外部角度)(自身角度)坚持和加强党的全面领导(第三课)为什么怎么办知识建构

3.1坚持党的领导

【学习目标】1.掌握党的领导的特征;2.理解我国为什么要坚持党的领导;(重点)3.掌握坚持党的领导的具体措施;(难点)

目录子议题一中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心总议题:坚持党的领导子议题二新时代坚持和加强党的全面领导

子议题一为何中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

议题一:回顾2024年祖国强大的具象化瞬间,思考我们取得这些成就的根本原因是什么?结合上述视频材料,为什么中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心?它领导了哪些方面?反映出中国共产党的领导有什么特点?

一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心1.是什么:党的领导的特征:“党的领导是全面的、系统的、整体的,必须全面、系统、整体加以落实。”①对象全覆盖:“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”②内容要全面:五位一体

行政机关

(政府)司法机关(法院+检察院)监察机关(监察委员会)军事机关(军事委员会)国家主席国家权力机关(人大)中国共产党人民政协民主党派无党派人士企事业单位工会共青团妇联群团组织①对象全覆盖:领导谁

(1)党是领导一切的,但不等于包揽一切(2)国家重大事务由全国人民代表大会决定。国家具体事务管理的职能由政府、监察委员会、人民检察院、人民法院行使。“党领导一切”是指国家大政方针的领导,是把方向、谋大局、定政策、促改革、保落实,确保党始终总揽全局、协调各方。而不是具体事物上的大包大揽,不能代替国家机关行使国家职能①权力机关:人民代表大会最高权力机关:全国人大②行政机关:人民政府③监察机关:监察委员会④司法机关:人民法院和人民检察院注意(3)中国共产党、人民政协、基层群众自治组织都不是国家机关,不履行国家职能;党与国家机关不是上下级关系,而是领导与被领导,监督与被监督的关系。

②内容要全面:领导什么党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强

知识拓展政治领导思想领导组织领导区别侧重在国家路线、方针、政策的领导。侧重于用先进思想武装全党,教育人民侧重于对党员干部进行培训、选拔、管理、任用。联系这三个方面的领导是统一不可分割的。政治领导是根本,思想领导是灵魂,组织领导是保证。实行党的正确领导,任何一方面都不可偏废。(政治领导、思想领导、组织领导是党的主要领导方式,并不是全部的领导方式)

2.为什么:(1)地位:①中国共产党是我国最高政治领导力量。办好中国的事情,关键在党。党政军民学、东西南北中,党是领导一切的。P25引言②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。P25-1③中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量,一切工作都要坚持党的领导。P26-2

2.为什么:(2)重要性:①党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。P25-1②坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。P27-1③全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党。P27-1

2.为什么:(3)百年党的建设成就:①走过百年奋斗历程,中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力,党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强,党同人民群众始终保持血肉联系。②中国共产党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

知识小结(1)地位:(三最一心)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度最大的优势。②在我国,中国共产党是最高政治领导力量,总揽全局、协调各方。③中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量,一切工作都要坚持党的领导。(2)重要性:(四所一路一关键)①党的领导是党和国家的根本所在,命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系②坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党(27)(3)百年党的建设成就:(四力三始终)①走过百年奋斗历程,中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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