向心力高一下学期物理人教版（2019）必修二.pptxVIP

人教版(2019)必修第二册

第六章圆周运动

6.2向心力;

问题

游乐场里有各种各样有趣的游戏项目。空中飞椅因其刺激性而深受很多年轻人的喜爱。飞椅与人一起做匀速圆周运动的过程中，受到了哪些力?所受合力的方向有什么特点?;

(1)如图甲所示，小球在细绳的牵引下在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动。请思考：小球受哪些力的作用?其合力方向如何?

(2)如图乙所示，物块在水平圆盘上随圆盘做匀速圆周运动。请思考：物块受哪些力的作用?其合力方向如何?

(3)如图丙所示，小球在细绳的牵引下在空中做匀速圆周运动。请思考：小球受哪些力的作用?其合力方向如何?;

小球重力和绳拉

力的合力;

一、向心力

1、向心力的定义

做匀速圆周运动的物体一定受到一个指向圆心的合力，这个合力叫做向心力。用Fn表示。

2、向心力的特点;

一、向心力

3.向心力的来源实力分析

问题:下列的运动，哪个力可以提供向心力?;

一、向心力

3.向心力的来源实力分析

(1)向心力是根据效果命名的力，并不是一种新的性质的力。

(2)向心力的来源：可以是重力、弹力、摩擦力等各种性质的力，也可以是几个力的合力，还可以是某个力的分力。物体做匀速

圆周运动时，由合力提供向心力。

向心力不是物体真实受到的一个力，不能说物体受到向心力的作用，只能说某个力或某几个力提供了向心力。;

如图所示，在绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体)另一端握在手中。将手举过头顶，使沙袋在水平面内做圆周运动。此时，沙袋所受的向心力近似等于手通过绳对沙袋的拉力。换用不同质量的沙袋，并改变沙袋转动的速度和绳的长度，感受向心力的变化。;

思考与讨论

1.保持小球的转动半径不变，改变角速度，向心力大小如何变化?

2.保持小球的角速度不变，改变转动半径，向心力大小如何变化?

3.你认为做圆周运动的物体所受的向心力与哪些因素有关?;

标尺套筒

横臂

长槽、

塔轮

手柄;

匀速转动手柄，使变速塔轮以及长槽和短

槽和槽内的小球随之匀速转动，使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂的挡板对小球的压力提供。球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降，从而露出标尺。根据标尺上露出的红白相间等分标记，可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。;

3.实验探究

方法：控制变量法;

实验条件;

实验条件;

方案：用向心力演示器探究向心力的大小

6.向心力大小计算公式：;

①运动员旋转过程中，链球的速度怎样变化?

②通过观察，你认为链球从开始到抛出过程中，链球所受绳的拉力方向与速度方向是否垂直?;

a?——切向加速度，它改变速度的大小。

an——向心加速度，它改变速度的方向。;

F?——切向分力，它产生切向加速度，改变速

度的大小。

Fn——向心分力，它产生向心加速度，改变速度的方向。;

度方向的夹角是大于90°还是小于90°呢?

大于90°

F,与物体运动的速度反向，使得物体的速度越来越小；Fn指向圆心，提供物体做圆周运动所需的向心力，改变物体速度的方向。;

(三)一般的曲线运动

处理方法：把一般曲线分割为许多很短的小段，每一段都可以看作圆周的一部分.这样，在分析质点经过曲线上某位置的运动时，就可以采用圆周运动的分析方法进行处理了.;

1.下列关于向心力的说法中，正确的是(D)

A.向心力总是沿半径指向圆心，且大小不变，向心力是一个恒力

B.向心力与重力、弹力、摩擦力一样，是一种特定的力，它只有在物体做圆周运动时才产生

C.向心力既能改变物体运动的方向，又能改变物体运动的快慢

D.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等力中某一种力，也可以是这些力中某几个力的合力;

2.如图所示，质量为m的小球用长为/的细线悬于P点，使小球在水平面内

以角速度w做匀速圆周运动。已知小球做圆周运动时圆心O到悬点P的距离为h,小球可视为质点，重力加速度为g。下列说法正确的是(D);

3.一个内壁光滑的圆锥筒的轴线是竖直的，圆锥固定，有质量相同的两个小球A和B

贴着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动，如图所示，则(C)

A.A球的角速度必等于B球的角速度

B.A球的线速度必小于B球的线速度

C.A球运动的周期必大于B球运动的周期

D.A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力;

A.线速度突然增大为原来的2倍

B.角速度突然增大为原来的2倍

C.向心加速度突然增大为原来的4倍D.悬线拉力突然增大为原来的2倍;

5.半径为r的圆筒绕竖直中心轴匀速转动，筒的内壁上有一个质量为m的

物体A。物块A一边随圆筒转动，一边以竖直向下的加速度