- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
Unit6ReviewLesson3(说课稿)-2024-2025学年北师大版(三起)(2024)英语三年级上册
课题:
科目:
班级:
课时:计划3课时
教师:
单位:
一、设计思路
本课为北师大版三年级上册英语Unit6ReviewLesson3,以复习巩固本单元所学知识为目标。设计思路围绕“趣味性、互动性、实践性”展开,通过游戏、歌曲、情景对话等形式,激发学生学习兴趣,提高语言运用能力。教学内容与课本紧密相连,注重培养学生听说读写综合技能,为后续学习打下坚实基础。
二、核心素养目标
1.培养学生的语言感知能力和文化意识,通过听、说、读、写活动,提高对英语文化的理解和尊重。
2.增强学生的语用能力,通过实际情境中的语言运用,提升英语交际的自信和准确性。
3.培养学生的思维品质,通过问题解决和创造性表达,发展批判性思维和创新能力。
三、重点难点及解决办法
重点:1.词汇复习,包括本单元重点单词和短语的理解和运用。
2.句型结构复习,特别是包含新语法点的句型。
难点:1.学生对复杂句型的理解和运用,如包含条件句、宾语从句等。
2.在实际交流中灵活运用所学知识进行对话。
解决办法:1.通过游戏和互动活动,让学生在轻松愉快的氛围中复习词汇。
2.通过分解复杂句型,提供实例和示范,帮助学生理解和模仿。
3.设置真实交流情境,鼓励学生尝试使用新句型,教师及时给予反馈和指导。
四、教学资源
-硬件资源:多媒体教学设备(电脑、投影仪、音响)、实物教具(图片、卡片)
-课程平台:北师大版三年级英语教材配套电子资源
-信息化资源:在线英语学习平台、教学APP
-教学手段:情景模拟、角色扮演、小组合作学习
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。
例如:预习Unit6Lesson3的单词和短语,准备一个与主题相关的句子。
-设计预习问题:围绕“动物和它们的叫声”,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
例如:你见过哪些动物?你能模仿它们的叫声吗?
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
例如:通过查看学生提交的预习成果,了解他们的预习情况。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解动物和它们的叫声等知识点。
例如:阅读关于不同动物叫声的说明。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
例如:思考如何用英语描述动物的叫声。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
例如:提交一个包含动物名称和叫声的单词卡片。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过视频展示不同动物的叫声,引出本课主题,激发学生的学习兴趣。
例如:播放一段包含各种动物叫声的视频。
-讲解知识点:详细讲解如何用英语描述动物的叫声,结合实例帮助学生理解。
例如:教授并练习使用“Makeasound”句型。
-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演等活动,让学生在实践中掌握描述动物叫声的技能。
例如:小组合作,用英语表演动物叫声。
-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。
例如:解答学生关于动物叫声发音的疑问。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。
-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演等活动,体验描述动物叫声的知识的应用。
-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据本课主题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
例如:收集并记录家中宠物的叫声。
-提供拓展资源:提供与动物叫声相关的拓展资源(如书籍、网站、视频等),供学生进一步学习。
例如:推荐关于动物叫声的科普书籍。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
例如:表扬学生的创意描述,指出发音错误。
学生活动:
-完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
-拓展学习:利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
-反思总结:对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。
例如:思考如何更准确地模仿动物的叫声。
六、教学资源拓展
1.拓展资源:
(1)动物图片和视频资源:收集各种动物的图片和视频,包括野生动物和家养动物,以便学生更直观地了解动物的特点和叫声。
(2)动物叫声音频资源:收集不同动物的叫声音频,如狗叫、猫叫、鸟鸣等,让学生通过听觉来辨别和模仿。
(3)动物科普书籍:推荐一些适合小学生阅读的动物科普书籍,如《动物
您可能关注的文档
- Unit 5 Working the Land Reading and thinking 说课稿-2024-2025学年高二英语人教版(2019)选择性必修第一册.docx
- Unit 6 A Greener Earth Listening,Understanding and Communicating 说课稿 -2024-2025学年高中英语重大版(2019)必修第二册.docx
- Unit 6 An Unusual Day 单元整体(说课稿)-2024-2025学年闽教版英语六年级上册.docx
- Unit 6 Birthdays Lesson 1(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语三年级上册.docx
- Unit 6 Chores Lesson 1(说课稿)2024-2025学年人教新起点版英语五年级上册[001].docx
- Unit 6 Clothes Lesson3(说课稿)-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册.docx
- Unit 6 Disaster and hope Understanding ideas 逐字稿 说课稿 -2023-2024学年外研版(2019)高中英语必修第三册[001].docx
- Unit 6 Food Lesson 3 (说课稿)-2024-2025学年人教精通版(2024) 英语三年级上册.docx
- Unit 6 Fruit Lesson 3(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语一年级上册.docx
- Unit 6 Happy Holidays Lesson 3(说课稿)-2024-2025学年人教新起点版英语二年级上册.docx
- Unit 6 Shopping PartA(说课稿)-2023-2024学年人教PEP版四年级英语下册.docx
- Unit 6 Surprising Plants Viewing,Speaking and Writing 说课稿-2024-2025学年高中英语重大版(2019)必修第一册.docx
- Unit 6 Useful numbers Part A Letters and sounds(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- Unit 6 Useful numbers Part A When do we use numbers(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- Unit 6 Useful numbers 第2课时(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册[001].docx
- Unit 6 第4课时 Part B Let's talk & Count and say(说课稿)三年级英语上册同步高效课堂系列(人教版PEP版·2024秋).docx
- Unit 7 Careers Lesson 1EQIQ 说课稿-2024-2025学年高中英语北师大新版(2019)选择性必修第三册.docx
- Unit 7 Happy Birthday 第三课时(说课稿)-2024-2025学年译林版(三起)(2024)英语三年级上册.docx
- Unit 7 Tall Buildings Part A(说课稿)-2023-2024学年闽教版英语五年级下册.docx
- Unit 7 Whose is this 说课稿(说课稿)-2024-2025学年湘少版(三起)英语四年级上册[001].docx
文档评论(0)