Unit 6 Review Lesson 3（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit6ReviewLesson3（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课为北师大版三年级上册英语Unit6ReviewLesson3，以复习巩固本单元所学知识为目标。设计思路围绕“趣味性、互动性、实践性”展开，通过游戏、歌曲、情景对话等形式，激发学生学习兴趣，提高语言运用能力。教学内容与课本紧密相连，注重培养学生听说读写综合技能，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力和文化意识，通过听、说、读、写活动，提高对英语文化的理解和尊重。

2.增强学生的语用能力，通过实际情境中的语言运用，提升英语交际的自信和准确性。

3.培养学生的思维品质，通过问题解决和创造性表达，发展批判性思维和创新能力。

三、重点难点及解决办法

重点：1.词汇复习，包括本单元重点单词和短语的理解和运用。

2.句型结构复习，特别是包含新语法点的句型。

难点：1.学生对复杂句型的理解和运用，如包含条件句、宾语从句等。

2.在实际交流中灵活运用所学知识进行对话。

解决办法：1.通过游戏和互动活动，让学生在轻松愉快的氛围中复习词汇。

2.通过分解复杂句型，提供实例和示范，帮助学生理解和模仿。

3.设置真实交流情境，鼓励学生尝试使用新句型，教师及时给予反馈和指导。

四、教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、实物教具（图片、卡片）

-课程平台：北师大版三年级英语教材配套电子资源

-信息化资源：在线英语学习平台、教学APP

-教学手段：情景模拟、角色扮演、小组合作学习

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

例如：预习Unit6Lesson3的单词和短语，准备一个与主题相关的句子。

-设计预习问题：围绕“动物和它们的叫声”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

例如：你见过哪些动物？你能模仿它们的叫声吗？

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

例如：通过查看学生提交的预习成果，了解他们的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解动物和它们的叫声等知识点。

例如：阅读关于不同动物叫声的说明。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

例如：思考如何用英语描述动物的叫声。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

例如：提交一个包含动物名称和叫声的单词卡片。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过视频展示不同动物的叫声，引出本课主题，激发学生的学习兴趣。

例如：播放一段包含各种动物叫声的视频。

-讲解知识点：详细讲解如何用英语描述动物的叫声，结合实例帮助学生理解。

例如：教授并练习使用“Makeasound”句型。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握描述动物叫声的技能。

例如：小组合作，用英语表演动物叫声。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

例如：解答学生关于动物叫声发音的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验描述动物叫声的知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本课主题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

例如：收集并记录家中宠物的叫声。

-提供拓展资源：提供与动物叫声相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

例如：推荐关于动物叫声的科普书籍。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

例如：表扬学生的创意描述，指出发音错误。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

例如：思考如何更准确地模仿动物的叫声。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）动物图片和视频资源：收集各种动物的图片和视频，包括野生动物和家养动物，以便学生更直观地了解动物的特点和叫声。

（2）动物叫声音频资源：收集不同动物的叫声音频，如狗叫、猫叫、鸟鸣等，让学生通过听觉来辨别和模仿。

（3）动物科普书籍：推荐一些适合小学生阅读的动物科普书籍，如《动物