《新时代劳动教育教程》教案-第15课--投身志愿服务.pdf

课题投身志愿服务

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉志愿服务的特点、分类和志愿者的自我修养。

（2）了解志愿者的基本条件、权利与义务。

教学目标（3）了解新时代志愿服务精神和志愿服务项目。

素质目标:

通过参与志愿服务培养勇于担当、甘于奉献的优良品质，在帮助他人的过程中实现人生

理想，在服务社会的过程中绽放青春光彩。

教学重点：志愿服务的特点、分类和志愿者的自我修养，志愿者的基本条件、权利与义务，

教学重难点新时代志愿服务精神和志愿服务项目

教学难点：提高自我修养，积极参与志愿服务

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→案例导入（8min）→传授新知（25min）→课堂讨论（10

min）

教学设

第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂讨论（15min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

【教师】讲解案例“奉献是刻在中国人骨子里的精神”（详见教

通过案例导入

材），并提出问题：

的方法，引导学

案例导入（1）你参加过志愿服务吗？未来是否有投身志愿服务的计划？生主动思考，激

（8min）（2）你如何看待志愿者？志愿者应具备哪些品质？发学生的学习兴

趣

【学生】思考、举手回答

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解志愿服务相关知识

通过教师的讲

一、志愿服务的特点与分类

解和课堂提问的

✈【教师】利用多媒体扫码播放视频“志愿同行，微光成炬”，并方式，使学生掌

传授新知

提出问题：握志愿服务的特

（25min）