《新能源汽车电机及控制系统检修》教案---第5课--驱动电机(三)——三相异步电机检修.pdf

课题驱动电机（二）——三相异步电机检修

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握三相异步电机的结构与工作原理

（2）会对三相异步电机进行故障诊断、拆装

教学目标素质目标：

（1）弘扬科学严谨、精益求精、追求卓越的工匠精神

（2）养成好学上进、开拓创新的工作作风，具备良好的人文素养和职业道德

（3）增强规范操作、安全操作的意识

教学重点：三相异步电机的结构与工作原理

教学重难点

教学难点：对三相异步电机进行故障诊断、拆装

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→新课预热（5min）→案例导入（8min）→传授新知（20

教学设计min）→课堂讨论（10min）

第2节课：实践操作（35min）→思政讲堂（5min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，组织学生下载“任务工单

通过课前的预

——三相异步电机的拆装”，并根据任务工单进行组内分工，同时提醒

热，让学生了解

同学通过APP或其他学习软件，收集三相异步电机的相关资料，并进行

课前任务所学课程的大概

了解

内容，激发学生

的学习欲望

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材

【教师】使用APP进行签到培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握

（2min）

【学生】按照老师要求签到学生的出勤情况

通过与本任务

【教师】讲述“产业向好发展，驱动电机装机量暴增”的案例，然后提出以

相关的案例引出

下问题：

案例导入任务，激发学生

（1）三相异步电机、永磁同步电机分别装配于哪些车辆？

（5min）的学习兴趣，让