《新能源汽车维护与故障诊断》教案---第4课-新能源汽车维护与故障诊断基础(四).pdf

课题新能源汽车维护与故障诊断认知（四）

课时2课时（90min）

知识目标：

熟悉新能源汽车维护与故障诊断的工具

技能目标：

教学目标能够正确使用扳手、举升机等

素质目标：

（1）具有严格遵守安全操作规范的意识

（2）具有团队协作意识和吃苦耐劳精神，树立正确的理想信念

教学重点：新能源汽车维护与故障诊断的工具

教学重难点

教学难点：正确使用扳手、举升机等

教学方法任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论

（10min）

教学设计

第2节课：实践操作（30min）→思政讲堂（10min）→课堂小结（3min）→作业布置（2

min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

通过课前任务，

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，提醒同学通过APP或其他学使学生了解所学

课前任务习软件，收集资料，了解扳手、举升机组成种类及使用方法课程的重要性，增

【学生】提前上网观看相关资料，熟悉教材加学生的学习兴

趣

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握

（2min）【学生】按照老师要求签到

学生的出勤情况

【教师】提出以下问题：通过问题导入，

引导学生主动思

问题导入新能源汽车维护所用的扳手与我们生活中使用的一样吗？你知道有哪些不同

考扳手的用法，激

（5min）吗？

发学生的学习兴

【学生】聆听、思考、回答趣

【教师】引入新知，讲解扳手、举升机的使用方法及注意事项

通过讲解、图

1.2.3其他工具片展示