幼儿大班数学6的加法课件.pptx

幼儿大班数学6

的加法课件

主讲人：

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目课程目标教学内容

l第四章

录l第三章

教学方法教学资源

l第五章l第六章

评估与反馈拓展活动

01

课程目标

掌握6的加法概念

理解加法的含义认识数字66的组成与分解

通过实物操作和图片辅助，帮助通过游戏和互动活动，让幼儿熟通过拼图和积木等教具，让幼儿

幼儿理解加法是将两个或多个数悉数字6的书写和识别，为学习6掌握数字6可以由哪些数对组成，

量合并成一个总数的过程。的加法打下基础。如1+5、2+4等。

学会6以内数的加法运算

010203

理解加法概念掌握基本加法事实应用加法解决实际问题

通过实物操作和图像辅助，帮助幼儿理解通过游戏和互动练习，让幼儿熟练掌握6以设计生活情境，引导幼儿运用6以内的加法

加法是将两个或多个数量合并成一个总数内的基本加法事实，如3+2=5。解决实际问题，如分配玩具数量。

的过程。

培养基本的数学思维

通过实物操作和故事讲解，帮助幼儿理解加法是将

理解加法概念

两个或多个数量合并成一个总数的过程。

通过游戏和互动练习，让幼儿学会使用加法运算解

掌握加法运算

决实际问题，如数数和分类。

发展逻辑推理能通过解决加法问题，培养幼儿的逻辑推理能力，例

力如通过比较和排序来理解数量关系。

02

教学内容

6的加法基础

认识数字6

通过实物计数和图片辅助，帮助幼儿

认识数字6,并理解其在数列中的位

置。6的组成

利用积木或水果等教具，让幼儿通过

分组和组合来理解6可以由哪些数相

加法算式6+O