2.2动物细胞工程（分层练习）（解析版）.docx

2.2动物细胞工程

一、单项选择题：

1．在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是()

A．使动物组织分散为单个细胞B．去掉细胞壁，使其成为原生质体

C．去掉细胞膜，暴露出原生质体便于细胞融合D．促进蛋白质水解为多肽

【答案】A

【详解】

A.胰蛋白酶的作用是消化掉组织细胞间的物质，使组织分散成单个细胞，A正确；

B.去掉细胞壁属于植物细胞工程，而使用胰蛋白酶属于动物细胞工程，B错误；

C.胰蛋白酶是消化组织细胞间的物质，而原生质体属于植物细胞工程的内容，C错误；

D.使用胰蛋白酶是分解组织细胞间的物质，促进蛋白质水解为氨基酸，D错误。

2.下列有关动物细胞培养时所提供的物质及其作用的描述，错误的是()

选项

提供物质

作用

A

糖类

为动物细胞培养提供碳源物质

B

血清

补充合成培养基中缺乏的物质

C

氧气

满足细胞代谢的需要

D

二氧化碳

无菌、无毒的环境

【答案】D

【详解】

A.糖类是含碳有机物，可为动物细胞培养提供碳源物质，A正确；

B.合成培养基中有时缺乏细胞生长的必需物质，可以用血清补充合成培养基中缺乏的物质，B正确；

C.氧气是动物细胞进行有氧呼吸的原料，从而满足细胞代谢的需要，C正确；

D.二氧化碳的作用是维持培养液的pH，而不是创造一个无菌、无毒的环境，D错误。

3.动物细胞培养是从动物体获得相关组织，分散成单个细胞后，在适宜环境下让细胞生长和增殖的过程，是动物细胞工程的基础。关于动物体细胞培养过程中细胞的活动或特性，下列叙述错误的是()

A．细胞通常贴壁生长B．细胞进行有丝分裂

C．细胞之间有接触抑制现象D．细胞的遗传物质均发生改变

【答案】D

【详解】

A.在动物细胞培养过程中，细胞通常贴壁生长，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触性抑制，此时瓶壁上形成的细胞层数是一层，A、C正确；

B.动物细胞培养的基础是动物细胞增殖，即进行有丝分裂，B正确；

D.随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现衰老甚至死亡的细胞，但极少数细胞可以连续增殖，其中有的遗传物质会发生改变，D错误。

4．下列动物细胞培养过程中，属于原代培养的是()

A．用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程

B．从机体取得细胞后立即进行培养的过程

C．出现接触抑制现象后接下来的细胞培养过程

D．哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程

【答案】B

【详解】

A.在原代培养和传代培养细胞过程中，都会用到胰蛋白酶，使组织分散成单个细胞，A错误；

B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程是原代培养，B正确；

C.出现接触抑制现象后，接下来的细胞的培养过程是传代培养，C错误；

D.无论是原代培养还是传代培养，细胞都有在培养基中的悬浮生长过程，D错误。

5.科学家用灭活的病毒诱导骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交瘤细胞，下列有关该过程中灭活病毒作用的叙述正确的是()

A．病毒比较小，可穿过细胞膜进入细胞内

B．灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以让细胞聚集

C．灭活的病毒已失去感染活性，但它表面的抗原结构未被破坏，可使不同动物细胞进行融合

D．灭活的病毒带有目的基因，通过诱导细胞融合可以让杂交细胞带有目的基因

【答案】C

【详解】骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合，得到杂交瘤细胞，在该过程中，灭活的病毒能够诱导细胞融合。灭活的病毒已失去感染活性，但其抗原结构未被破坏。灭活病毒表面的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞互相凝聚并发生融合，C正确。

6.如图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体—药物偶联物(ADC)的示意图，它由抗体、接头和小分子药物三部分组成，能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。例如用于治疗乳腺癌的Kadcyla是由阿多曲妥珠单抗和药物美坦新偶联的ADC。下列叙述正确的是()

A．单克隆抗体由免疫过的B淋巴细胞释放，体现了生物膜的流动性

B．Kadcyla中阿多曲妥珠单抗和药物都具有抗肿瘤的作用

C．ADC设计需综合考虑抗体选择、药物分子大小及其细胞毒性等问题

D．ADC中接头稳定性偏高会导致其在循环过程中药物分子脱落造成“脱靶毒性”

【答案】C

【详解】

A.单克隆抗体由免疫过的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞形成的杂交瘤细胞合成并分泌，分泌过程为胞吐过程，体现了生物膜的流动性，A错误；

B.Kadcyla中的抗体能实现靶向投递(浓缩效应)，药物能实现抗肿瘤的作用，B错误；

C.ADC设计需考虑抗体选择，选择能与靶细胞(器官)结合的抗体，需考虑药物分子大小及其细胞毒性，使药物分子能被顺利带到靶细胞内发挥作用，且对