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项目式学习在高中议论文教学中的应用研究
摘要
随着社会环境的变化和教育政策的持续更新，《普通高中语文课程标准》明
确提出要发展学生的语文核心素养和关键能力，该要求为语文教学改革指明前行
的方向。高中议论文教学的重点是培育学生的辩证思维，发展学生的理性意识，
并全面提高学生的语文素养。然而，高中议论文教学一直是教学的难题，师生陷
入教与学的双重困境。针对当前的教学挑战，本文积极探索将项目式学习融入高
中议论文教学实践的途径。通过融合项目式学习的独特优势，构建议论文教学与
项目式学习相结
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