小学德育活动方案.docx

?一、活动主题

培育美好心灵，塑造阳光少年

二、活动目标

1.培养学生良好的道德品质和行为习惯，增强学生的社会责任感。

2.提高学生的心理素质，帮助学生树立积极向上的人生态度。

3.促进学生的全面发展，营造和谐、文明、积极向上的校园文化氛围。

三、活动时间

[具体活动时间区间]

四、活动对象

全体小学生

五、活动内容与安排

（一）主题班会

1.文明礼仪伴我行主题班会

-时间：第[X]周

-地点：各班级教室

-活动内容：

-通过观看文明礼仪教育视频，让学生了解文明礼仪的重要性。

-组织学生讨论身边的不文明行为，并引导学生思考如何改正。

-开展文明礼仪之星评选活动，鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪。

-活动流程：

-主持人开场，介绍本次班会的主题和目的。

-播放文明礼仪教育视频。

-学生分组讨论身边的不文明行为。

-每组派代表发言，分享讨论结果。

-教师总结发言，强调文明礼仪的重要性，并对学生提出要求。

-开展文明礼仪之星评选活动，评选出本周的文明礼仪之星，并进行表彰。

2.诚实守信我知道主题班会

-时间：第[X]周

-地点：各班级教室

-活动内容：

-讲述诚实守信的故事，让学生感受诚实守信的力量。

-组织学生开展诚信知识问答活动，加深学生对诚实守信的理解。

-引导学生签订诚信承诺书，承诺在今后的学习和生活中做到诚实守信。

-活动流程：

-主持人介绍本次班会的主题和目的。

-讲述诚实守信的故事。

-开展诚信知识问答活动。

-学生签订诚信承诺书。

-教师总结发言，强调诚实守信的重要性，并鼓励学生在今后的学习和生活中做一个诚实守信的人。

（二）品德教育活动

1.学习雷锋精神，做新时代好少年活动

-时间：第[X]周

-地点：校园内及社区

-活动内容：

-组织学生观看雷锋事迹影片，了解雷锋的生平事迹和精神内涵。

-开展学雷锋，做好事活动，组织学生走进社区，为孤寡老人、残疾人等提供帮助。

-举办学习雷锋精神征文比赛，鼓励学生撰写自己在学习雷锋活动中的心得体会。

-活动流程：

-组织学生观看雷锋事迹影片。

-召开学习雷锋精神动员大会，安排学雷锋，做好事活动的具体任务。

-学生分组走进社区，开展志愿服务活动。

-举办学习雷锋精神征文比赛，评选出优秀作品，并进行表彰和展示。

-召开活动总结大会，总结本次活动的经验和成果，对表现突出的学生进行表彰。

2.弘扬中华传统美德活动

-时间：第[X]周

-地点：各班级教室

-活动内容：

-开展中华传统美德主题讲座，向学生介绍中华传统美德的内容和价值。

-组织学生开展孝亲敬老活动，为父母做一件力所能及的事情，如洗脚、做家务等。

-举办中华传统美德手抄报比赛，展示学生对中华传统美德的理解和感悟。

-活动流程：

-开展中华传统美德主题讲座。

-布置孝亲敬老活动任务，要求学生在本周内为父母做一件力所能及的事情。

-组织学生制作中华传统美德手抄报。

-评选手抄报比赛的优秀作品，并进行表彰和展示。

-召开活动总结大会，分享孝亲敬老活动的心得体会，强调弘扬中华传统美德的重要性。

（三）心理健康教育活动

1.心理健康讲座

-时间：第[X]周

-地点：学校会议室

-活动内容：邀请心理健康专家为学生举办心理健康讲座，帮助学生了解心理健康知识，掌握应对压力和挫折的方法。

-活动流程：

-介绍心理健康专家和讲座主题。

-专家进行心理健康知识讲座。