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《原电池的工作原理》学案
【学习目标】
1、在必修2的基础上,进一步学习原电池的工作原理,探究简单原电池的不足和改进。
2、通过探究引入盐桥原电池,理解构成盐桥原电池的条件,掌握电极反应式的书写。
3、了解盐桥原电池的功能与价值。
4、提升同学的实验探究能力、合作能力,激发同学学习化学兴趣。
【学习过程】
一、课前复习必修2单液电池相关知识
1、原电池是_______________的装置。原电池反应的本质是_______________反应。
写出右图装置的电极反应式:
原电池的构成条件有哪些?
原电池的正负极怎么判断?
5、电解质溶液中阴阳离子如何移动?
二、再探单液原电池
实验一:将锌片和铜片分别用夹子夹好与电流表串联,再同时放入盛有CuSO4溶液的烧杯中。
预测实验现象:
实验验证上述预测现象,请仔细观察电流表指针偏转情况,工作一段时间有无变化、电解质溶液的变化、电极表面的变化....
记录现象:
分析该电池存在问题并提出改进方法:
1.为什么电流会逐渐减小?
2.能否阻止Cu2+在锌片表面还原?
3.锌片可以插入什么溶液中?
4.怎样能使电解质溶液连通构成原电池?
三、双液--盐桥电池设计
1、画出一个改进后能产生持续、稳定电流的原电池电池装置,并进行实验
讨论分析盐桥的作用和盐桥电池的优点
盐桥变膜-离子交换膜电池
离子交换膜简介:
【学习效果】
单项选择题Ⅰ
1.将锌片、铜片、盐桥、导线、电流计和ZnSO4溶液、CuSO4溶液连接成下图装置,下列各叙述中正确的是
A.构成原电池,锌片作正极
B.铜片上有铜析出,锌片上没有
C.铜片附近Cu2+浓度不变
D.导线中电子的方向是由铜片流向锌片
2.“暖宝宝”的主要原料有:铁粉、活性炭、水、食盐等。其中活性炭是原电池的电极之一,食盐的作用是溶于水形成电解质溶液。下列有关“暖宝宝”的说法中错误的是
A.活性炭作用是作原电池的正极,加速铁粉的氧化
B.“暖宝宝”放出的热量是铁氧化时产生的
C.“暖宝宝”使用前要密封保存,使之与空气隔绝
D.活性炭最终将转化为二氧化碳
3.下列现象中,不是由于原电池反应造成的是
A.含杂质的锌与盐酸反应比纯锌与盐酸反应速率快
B.金属在潮湿的空气中易腐蚀
C.纯铁和盐酸反应,如滴入几滴硫酸铜溶液,则可加快反应速率
D.纯银器表面变黑
4.原电池的正负极不仅与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关,则下列说法正确的是()
A.、、浓硝酸组成的原电池,刚开始时负极的电极反应式为
B.、、溶液组成的原电池,负极的电极反应式为
C.由、、浓硝酸组成的原电池,刚开始时负极的电极反应式为
D.由、、溶液组成的原电池,负极的电极反应式为
5.按下列选项要求组成的原电池中,原电池的总反应为Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+的是
A
B
C
D
电极材料
Cu、C
Cu、Ag
Cu、Zn
Fe、Zn
电解质溶液
Fe(NO3)3(aq)
FeSO4(aq)
FeCl3(aq)
CuSO4(aq)
6.锌铜原电池(如图所示)工作时,下列叙述正确的是
A.电池总反应为 B.该电池中电子由正极流向负极
C.正极反应为 D.盐桥中的移向溶液
7.某电池的总反应离子方程式为2Fe3++Fe=3Fe2+,不能实现该反应的原电池是
正极
负极
电解质溶液的溶质
A
Cu
Fe
FeCl3
B
C
Fe
Fe(NO3)3
C
Pt
Fe
Fe2(SO4)3
D
Ag
Fe
CuSO4
单项选择题=2\*ROMANII
8.已知可逆反应:AsO+2I-+2H+AsO+I2+H2O。据此设计出如图所示的实验装置,其中C1、C2均为铂电极,A烧杯中为KI溶液,B烧杯中为Na3AsO4溶液。以下关于该装置的说法错误的是
A.盐桥中的阳离子向B烧杯移动
B.电流的方向由C2极到C1极
C.电流表读数为0时,再向B烧杯中滴加浓NaOH溶液,C2作正极
D.电流表读数为0时,表明该可逆反应达到了平衡状态
9.“打赢蓝天保卫战”,就意味着对污染防治提出更高要求。实验室中尝试对垃圾渗透液再利用,实现发电、环保二位一体,当该装置工作时,下列说法错误的是
A.该装置实现了将化学能转化为电能
B.盐桥中Cl-向A极移动
C.工作时,B极区溶液pH减小
D.电路中流过10mol电子时,B极产生标况下22.4LN2
三、非选择题
10.高铁电池的总反应为。如图是高铁电池的模拟实验装置:
该电池放电时正极的电极反应式为________________________________。放电过程中负极附近溶液的_______(填“增大”“减小”或“不变”)。
盐桥中盛有饱和溶液,此盐桥中氯离子向______(填“左”或“右”)移动;电子移动方向_______(填“由C到Zn”
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