10青山处处埋忠骨 课件-【知识精研】五年级语文下册统编版.pptx

新课导入;;1950年6月25日，朝鲜战争爆发。27日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。对此，中共中央作了“抗美援朝、保家卫国”的战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于10月19日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民军并肩作战，抗击美国侵略者。此后，根据党中央的指示，全国开展了抗美援朝的宣传教育活动，全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美援朝运动中。;我会写;拟;彭德怀拟定参谋奔赴特殊踌躇黯然革命;;较快地默读课文，说说课文在结构上有什么特点？;说一说,课文第“一”和“二”两部分分别写了什么内容?;毛主席收到几份电报？电报的内容分别是什么？他面临的是什么？

（毛主席收到两份电报。一份是志愿军司令部请示是否将毛岸英的遗骨运回国内；一份是朝鲜方面要求把毛岸英安葬在朝鲜。他面临着两种选择。）;研读第一部分，画出文中描写毛主席动作、语言、神态的语句，说说见到电报时毛主席有怎样的表现。;中南海，毛主席的卧室。

写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。;我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后，他们4人返阿回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣未及跑出被烧死。其他无损失。;毛主席没有说话，只是一支接一支地吸着烟时，他的内心很不平静，他可能在想些什么？;“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。;岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。;自由朗读课文第二部分，画出描写毛主席动作、语言、神态的语句。思考：面对这样的抉择，毛主席的内心世界是怎样的？;毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。;“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。……岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”;这种念头是什么？为什么很快就被毛主席打消了？;他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”;读毛主席说的话，他反复提到了什么？;选择一：运回国内;探讨：毛主席为什么这么难以抉择？;讨论交流;“踌躇”是什么意思？毛主席既然已经做出了决定，为什么还会“踌躇”？;;第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。;毛主席最后决定把岸英的遗体运回国吗？;毛岸英牺牲在异国他乡，而毛主席强忍巨大的悲痛，作出了让爱子和千千万万的志愿军战士一样长眠于朝鲜的决定。

有感情地朗读课文的最后一句话，体会其中蕴含的情感。;说一说“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗的意思。;青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。;接到电报失去爱子，极度悲痛;主题概括;《百年革命家书》收录了黄继光、孔繁森等100位革命英烈的家书，按照家书写作时间先后排序，时间跨度为1921—2018年。这100位革命英烈，代表了千千万万前赴后继、矢志不渝的中华儿女；这100封革命家书，寄托了革命先烈的骨肉深情，承载着革命先烈慷慨赴死、从容就义的壮志豪情，展现了一代代共产党人高尚的道德情操和革命气节。他们的英雄事迹、家国

情怀跨越时空，历久弥新。;随堂练习;2.文中“青山处处埋忠骨”的“忠骨”的意思是，文中指的是。;三、选出下列句子运用的描写方法。;在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”。查找资料，结合这些人物的故事，说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。