配送作业实务课件 项目三 拣选作业与补货作业 任务二 补货作业.pptxVIP

任务二

补货作业演讲人2023-10-29

01ONE知识目标

知识目标1．掌握补货的方式。

2．掌握补货的流程。

3．了解补货的注意事项。

02ONE能力目标

能力目标1．能够清晰地识别补货作业单。

2．能根据补货单进行补货作业。

岗位任务分工任务分组表班级组号授课教师组长学号组内成员姓名学号姓名学号备注任务分工02

03ONE素养目标

素养目标立足本职岗位，培养全局和整体意识。

获取岗位知识补充与链接（其他知识点整理处）

04ONE中储物流运作模式

中储物流运作模式陕西海星便利岛连锁超市有限责任公司是陕西海星连锁超级市场有限责任公司属下全资子公司，创立于2002年1月31日。海星便利岛公司致力于推广16～24小时营业的国际标准便利店，“海星便利岛”已增至200家。表4-1是海星文林路便利岛2008年11月的某一类商品出入库明细表，该月初始库存为0。

表4-12008年11月某类商品出入库明细表

阅读材料，请回答以下问题。

假设你是该门店的仓库管理员，请对该门店11月的库存进行盘点，并对盘点的结果进行分析。

05ONE补货作业实训

补货作业实训任务要求：

让学生对不同补货方式进行实际操作，并对效果进行评价分析，使学生熟练掌握不同的补货方式及其操作流程。

任务准备：

仓储管理系统（WMS）、半自动堆高车（或蓄电池堆高车）、手推车、手动托盘搬运车、托盘等。

任务步骤：

补货作业实训5．作业完毕，清洁工作区，将补货产生的废料放到废料回收区，设备归位，全面进行5S整理。

技能训练注意事项：

（1）注意按照实训操作规范进行。

（2）注意团队意识、合作精神，每个同学可以互换工位进行实训。

补货作业实训6．完成实训记录表（如下表）

【思维导图梳理】

06ONE【总结评价】

【总结评价】评价等级及标准评价方式（得分）优秀（8-10分）良好（5-8分）仍需努力（1-5分）教师（企业导师）评价同伴评价学习态度课前准备充分，课上积极主动交流、思考回答问题，努力争取最出色的完成任务。课前按要求完成预习作业，课上能认真听讲，参与交流，努力完成自己的任务。课前未能完成预习作业，课上有走神现象，在同伴帮助下完成任务。任务完成情况完全掌握完成任务所需的要点，思维导图清晰。基本掌握本节课知识，能够整理比较清楚的思维导图，但对完成任务所学的知识不够熟练。能掌握本任务所需知识，无法进行实际操练，无法顺利完成思维导图制作。课堂参与程度积极举手发言，积极参与小组讨论、交流与展示。能够参与小组活动，并参与任务的分析和完成，但主动性待提高。较少发言，较少参与讨论与交流，未完成思维导图制作。自我评价（文字描述）：

07ONE【工匠在身边】

【工匠在身边】谭旭光，就任中国重汽集团董事长兼党委书记。谭旭光的其他身份还有：山东重工集团党委书记，潍柴控股集团有限公司董事长，潍柴动力股份有限公司董事长、CEO，山东重工集团有限公司党委书记、董事长……。

2006年初，潍坊柴油机厂（潍柴控股集团前身）摆脱了中国重汽集团全资子公司的身份，与后者一同为山东省国资委直属企业。之前，谭旭光担任中国重汽集团副总经理，潍坊柴油机厂厂长，潍柴动力股份有限公司董事长、CEO。

【工匠在身边】总书记赞扬潍柴：10年发展，交上了一份亮丽的成绩单，沉甸甸的！符合国家战略，符合中央精神。凡是成功的企业，一定是心无旁骛攻主业。

通过这个任务的完成，对我们以后的学习、工作有什么启发，特别是作为补货岗位，应该具备什么样的职业道德、职业素养、职业精神？

【想一想练一练】

简答题

08ONE１．补货的方式有哪些？

１．补货的方式有哪些？2．补货时机怎样确定？

3．补货要注意哪些事项？

本项目一是介绍了拣货作业方面的知识，拣货作业分为两部分内容，即信息处理和选货作业，并讲解了拣货作业的意义、原则、行走方式以及拣货策略等方面的内容。二是介绍了补货作业的知识，补货作业是从保管区域将货品移到另一个为了做订单拣取而设的动管拣货区域所做的迁移作业。拣货作业一般以栈板为单位进行补货，也可以以箱为保管单位，补货流程亦大致相同。

09ONE拣货作业

拣货作业的概念拣选是配送中心根据客户提出的订货单所规定的商品品名、数量和储存仓位地址，将商品从货垛上或货架上取出，并放在指定位置上的物流作业活动。

拣货作业的原则拣货作业除了少数自动化设备的应用外，大多是靠人工劳力的密集作业，因此在设计拣选作业系统时，使用工业工程方法相当普遍。通过长期的实践总结出拣选的基本原则，可以在拣选作业系统设计时加以应用。

不要等待——零闲置时间。

不要拿取——零搬运（多利用输送带、无人搬运车）。

不要走动——动线的缩短。

不要思考—