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人教安徽七年级上感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专题五名著阅读提示:点击进入习题1234点击显示本课时答案1.阅读《朝花夕拾》的两则摘抄,完成下面的任务。摘抄一:但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。摘抄二:到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。“返回目录我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。返回目录(1)任务一:《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集,由《小引》《后记》和十篇文章组成,原名《_________》。(2)任务二:摘抄一出自《________________》(篇目名),其主人公的特点是:______________________________________________________。旧事重提阿长与〈山海经〉纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧返回目录(3)任务三:摘抄二是鲁迅思想成长的转折点之一,请你结合《朝花夕拾》整部作品,简要叙述鲁迅的思想变化。示例:①鲁迅在告别百草园后去三味书屋学习,读书、习字、对课,打下了坚实的国学基础。②鲁迅经历了父亲的生病,看到庸医的故弄玄虚和无能,抱着医学救国的思想去日本留学。③鲁迅经过“匿名信事件”和“看电影事件”后,决定弃医从文,用文字唤醒国民的觉悟。返回目录(4)任务四:下面是某同学读书笔记中的相关内容,其中不恰当的一项是()A.人物评价:人最大的痛苦莫过于觉醒后却在现实中找不到出路。范爱农恰恰是一位觉醒后的知识分子,在黑暗的社会中无法立足,由此可见他的内心是多么痛苦与悲凉。B.阅读联想:《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹,对他的人生产生了深远的影响。返回目录C.情节探究:“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么‘生于太荒’之流夹住。”这是《五猖会》中“我”痛苦背书的情节,表达了作者对封建孝道的憎恶之情。D.特色鉴赏:《朝花夕拾》中,作者于平淡质朴的笔墨中蕴含了深邃的思想,而且在对旧日情怀的回顾时,还常常发表议论,抒发对时事的不满之情。【答案】C【点拨】C项,这个情节表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀的思想主题。返回目录2.走进名著。举一个例说罢,冬天,水缸里结了薄冰的时候,我们大清早起一看见,便吃冰。有一回给沈四太太看到了,大声说道:“莫吃呀,要肚子疼的呢!”这声音又给我母亲听到了,跑出来我们都挨了一顿骂,并且有大半天不准玩。我们推论祸首,认定是沈四太太,于是提起她就不用尊称了,给她另起了一个绰号,叫作“肚子疼”。衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说:“好,再吃一块。我记着,看谁吃得多。”返回目录(1)上述语段中的“衍太太”出自《朝花夕拾》中的《________》,除了该文外,她还出现在《_________》中。琐记父亲的病返回目录(2)《朝花夕拾》中的“衍太太”是一个怎样的人物形象?示例:衍太太是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩形象。返回目录3.阅读《西游记》片段,完成填空。(1)却说那【甲】久坐林间,盼望行者不到;将行李捎在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。上面文字中【甲】指的是《西游记》中的________________________,他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为____________。沙僧(或:沙和尚、沙悟净)金身罗汉返回目录(2)众神道:“说起他来,或者大圣也知道。他是_______的儿子,罗刹女养的……乳名叫做红孩儿,号叫做___________。”……行者满脸陪笑道:“嫂嫂原来不察理,错怪了老孙。你令郎因是捉了师父,要蒸要煮,幸亏了_______菩萨收他去,救出我师。他如今现在菩萨处做___________,实受了菩萨正果,不生不灭,不垢不净,与天地同寿,日月同庚。”牛魔王圣婴大王观音善财童子返回目录(3)那人趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:大张着口,似个庙门;牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙;急睁凤
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