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部编版语文五年级上册
【课前预习单】和【课后练习题】
1
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
1白鹭
AH上课前小预习，…课堂高效率
朗
1.课文共（）个自然段，我读了（）遍，能做到（正确流利有感情）
读地朗读并会背诵。
2.边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。
本文是一首优美的散文诗。作者赞美白鹭是一首精巧的诗,通过对
概
括_________图、_________图和_________图这三幅图的描绘，表现出白鹭是
一首韵在骨子里的散文诗。
1.读词语，不会读的在旁边做上标记。
精巧色素配合身段生硬寻常悠然恩惠
2.认生字，在上面注上拼音。
认
鹭嫌喙黛嗜韵匣
3.我会写田田田田田几个字了。
1.联系上下文，写出下列词语的意思。
精巧：_____________________________________
理
适宜:________________________________________
解
清澄：________________________________________
2.为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？
让我们搜集一篇描写动物的散文诗读一读，查找白鹭的图片看一看吧！
通过预习，你还有哪些疑惑？写下来吧。
质
疑
2
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
工3・课后小默写,…知识熟壬心.
二、直接型默。
1.晴天的清晨，每每看见它地站立于小树的绝
顶，看来像是不安稳，而它却很__________O这是
别的鸟很难表现的一种嗜好。
2.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种
O那是清澄的形象化，而且具有To
三、运用型默。完成用时
公园的湖面上停着几只天鹅，这天鹅真是太美了！!_____分（钟）
那雪白的羽毛，那全身的，那细长的脖颈，1错别字数
那黑色的脚，增之一分则嫌，减之一分则，个（）
嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌：
3
部编版语文五上课前预习单和课后复习单
课后小默写,…知识疑壬心.
二、理解型默写。
1.写出下列词语的反义词。
体面
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