中小学书记在全体教师会上讲话：解码两会精神，开启教育 “逆袭” 之路.docxVIP

中小学书记在全体教师会上讲话：解码两会精神，开启教育“逆袭”之路

老师们：

大家好！

2025年两会胜利召开，这是我国政治生活中的一件大事，犹如一盏明灯，为国家发展与个人奋进锚定了方向。两会承载着人民的殷切期望，是我们洞察国家发展战略、民生规划与改革走向的重要窗口。对于我们教育工作者而言，深入学习两会精神，结合最新政策导向与实践案例，能让我们对教育的使命有更为深刻且全面的认识。今天，我想和大家分享一下我学习两会精神的感悟，以及这些精神给我们教育工作带来的重要启示。

一、深刻把握核心要义，为教育注入新动力

（一）观大势，坚定发展信心

从国内生产总值突破130万亿，到制造业PMI回升，这些亮眼的数据彰显出我国经济的强大韧性。这背后，是国家一系列政策红利的有力支撑。在经济发展的浪潮中，许多传统能源企业借助政策东风，积极实现业务转型，开拓新市场，为国家能源结构调整贡献力量。消费提振专项行动中，政府通过发放消费券、鼓励线上线下融合消费等举措，有力地激发了市场活力。这一系列政策协同发力，充分体现了“稳中求进、以进促稳”的总基调。

在教育领域，我们也应善于把握大势。随着时代的发展，社会对人才的需求不断变化，我们要紧跟国家发展战略，调整教育教学内容和方式。比如，随着经济结构的调整，一些新兴产业蓬勃发展，我们可以在学校课程中适当引入相关的科普知识，让学生提前了解行业动态，为未来的职业选择和个人发展奠定基础。

（二）谋全局，锚定高质量发展

科技创新是推动高质量发展的关键动力。在人工智能赋能产业升级的实践中，制造业引入人工智能技术，实现生产智能化控制，机器人精准操作，大幅提高了生产效率和产品质量。企业通过加大人工智能研发投入，建立产学研合作机制，攻克技术难题，推动技术迭代。

对于我们中小学教育来说，要注重培养学生的创新思维和实践能力。在日常教学中，我们可以多开展一些科技创新活动，如机器人编程比赛、科技创新小发明等。鼓励学生大胆思考、勇于实践，激发他们对科学技术的兴趣。同时，加强与高校、科研机构的联系，邀请专家学者走进校园，为学生带来前沿的科学知识讲座，拓宽学生的视野。

（三）破藩篱，深化改革创新

对标“六个再造”理念，整合跨部门“一件事”流程成效显著。像企业注销三部门联办，通过优化流程、信息共享，办理时间缩短60%，极大提高了行政效率，降低了企业办事成本。这告诉我们，在教育工作中，也要打破传统的思维定式和部门壁垒。例如，学校内部的教学、德育、后勤等部门要加强协作，共同为学生的成长服务。在课程设置上，打破学科界限，开展跨学科教学，培养学生综合运用知识解决问题的能力。

二、聚焦民生福祉与基层治理创新，提升教育服务水平

（一）听民声，关注学生需求

两会中提到的“家庭医生签约服务”“长者食堂全覆盖”等民生举措，对我们教育工作有着深刻的启示。在学校里，我们要倾听学生和家长的声音，了解他们的需求。例如，随着社会的发展，学生的心理健康问题日益受到关注，我们可以借鉴“家庭医生签约服务”的理念，为学生建立心理健康档案，定期开展心理健康筛查和辅导。在校园生活方面，关注学生的饮食健康，像“长者食堂”一样，为学生提供营养丰富、价格合理的饭菜。同时，利用先进的技术手段，如AI分诊系统，我们可以优化学校的管理流程，提高服务效率。例如，建立智能教学管理系统，根据学生的学习情况进行智能分析，为教师提供个性化的教学建议，帮助学生更好地学习。

（二）解民忧，化解教育矛盾

践行新时代“枫桥经验”，建立“阳光平台”晾晒28项村级事务，让权力在阳光下运行，有效化解基层矛盾。在学校管理中，我们也应做到公开透明。对于学校的重大决策、财务收支、招生政策等，及时向师生和家长公开，接受大家的监督。建立畅通的沟通渠道，如校长信箱、家长座谈会等，让师生和家长能够及时反馈问题和建议。当遇到教育矛盾时，要积极主动地解决，通过沟通、协商等方式，化解矛盾，营造和谐的教育环境。

（三）聚民智，促进教育发展

青年返乡创业，发展生态旅游、特色农产品种植，将生态优势转化为经济优势，实现乡村振兴。在教育中，我们要充分发挥师生和家长的智慧。鼓励学生参与学校的管理和建设，如开展“我为学校发展献一策”活动，让学生为校园环境改善、课程设置优化等提出自己的想法。同时，邀请家长参与学校的教育教学活动，如家长进课堂分享职业经验、参与学校社团指导等，充分利用家长的资源，促进学生的全面发展。此外，构建“网格化+信息化”治理网络，在学校管理中也有重要意义。我们可以将学校划分为不同的网格，每个网格配备专人负责，利用信息化技术实现信息实时共享，提高校园管理效率。同时，完善学校心理服务体系，关注师生的心理健康，为和谐校园建设提供支持。

三、强化使命担当与接续奋斗，培养时代新人

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