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2025年

统编版语文九年级下册第二课梅岭三章练习题（含答案）

积累与运用

1.给下列加点字注音。

旌旗()诸君()捷报()烽烟()血雨腥风()

2.下列句子的朗读节奏划分不恰当的一项是(??)

A.投身革命／即为家

B.血雨腥风／应有涯

C.人间／遍种／自由花

D.创业／艰难百战／多

3.解释下列加点的词。

(1)虑不得脱_____________ _______________

(2)旋围解____________________

(3)此去泉台招旧部_____________________________

(4)血雨腥风应有涯_________________

(5)取义成仁今日事____________________

4.选出对选文中的病句修改有误的一项（）

历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑，②这部剧之所以大受欢迎，主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造，而是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上看，《觉醒年代》制作精良、好看耐看。③这部剧的成功说明只要打破束缚，多接地气，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，表彰信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

A.①句在“风起云涌”后加“的历史画卷”。

B.②句删除“的原因”。

C.③句把“只要”改为“如果”。

D.④句“表彰”改为“彰显”。

5.下列各项说法有误的一项是（）

A．网络时代，究竟该怎样成就更好的阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方面，要建构良好的阅读环境。——这句话的标点符号运用是恰当的。

B．小杰对张老说：“我能惠存您的墨宝，深感荣幸。希望您保重身体，创作出更多作品以资书法爱好者。”——这句话说得恰当得体，有分寸。

C．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双壁”。——这个文学常识的表述是正确的。

D．从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到含已为人，新中国的土地上从来不缺乏英雄。——这个句子的主干是：土地上不缺乏英雄。

6.下列句子组成语段，排序正确的一项是(??)

①诗这种文学样式，偏重于抒情言志

②诗与其他文体相比，能更为充分地显示作者的品格和情怀

③优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命，它向我们展示世界，表达心灵，并启示真理

④情绪和感情是诗的基础

⑤但它一般不直接告诉读者应如何如何，而是以潜移默化的方式净化人们的灵魂

A.①③④②⑤ B.③④①⑤②

C.②①③⑤④ D.①④②③⑤

7.对下列诗句中的词语分析不恰当的一项是()

A.“旌旗十万斩阎罗”中的“斩”字寓指力度强,速度快,果断干脆,有居高临下的气势,强烈抒发了作者誓与反动派血战到底的决心。

B.“此头须向国门悬”中的“须”是“必须”的意思,写出了作者的无奈、伤悲之情。

C.“捷报飞来当纸钱”中的“飞”字暗含轻快、欢欣、联翩而至之意,富有生命力和感情色彩,抒发了作者的革命乐观主义精神。

D.“取义成仁今日事”中的“取义成仁”可理解为“舍生取义”“杀身成仁”,表现了作者为了人民的解放事业而勇于牺牲的无产阶级革命精神。

8.下列说法错误的一项是()

A.诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗言。

B.小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。

C.三首诗可看成一个整体,又各自表达不同的意思。

D.作者虽处于危难之中,但献身革命的决心和对革命必胜的信心却很坚定

9.填空

(1)李清照的诗句“生当作人杰，死亦为鬼雄”能让人感受到一种正气浩然、无惧生死的人生姿态。《梅岭三章》中的诗句“____________________，____________________”也让人有同样的感觉。

(2)《梅岭三章》中表现诗人死不瞑目、勉励幸存的同志们努力作战，以捷报告慰死者的两句诗是：____________________，_________________。

10.我们的事业需要接力奋斗，时代的华章需要代代续写。学校组织以“肩负使命·怀抱雄心壮志”为主题的语文活动，请你参与并完成下列任务。

【活动一：青春与时代同行】

（1）.为鼓励同学们展青春风采，谱时代华章，学校团支部准备拍摄《奋斗青春说》微视频。微视频展示了党的二十大代表的两段发言，同学们设计了总结语。请你结合代表的发言，将下面总结语的语句补充完整。

从笔尖钢到0.02毫米“手撕钢”，再到0.015毫米“手撕钢”成功面世，这是团结的成果、奋斗的成果、创新的成果。我们要构