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人教版数学四年级下册1.1《加、减法的意义和各部分之间的关系》(课堂提升练).pdf

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《加、减法的意义和各部分间的关系》课堂提升练

一、课堂练习(课外练习)

【基础题】

1.根据下面的加法算式直接写出下面两道题的得数。

2.根据加、减法算式各部分之间的关系,写出括号里填几?这样算的依据是什么?

(1)690-()=450

依据:

(2)()-230=460

依据:

(3)320+()=1000

依据:

(4)()+240=500

依据:

【提高题】

3.下面的题目用什么方法计算?为什么?

(1)果园里有苹果树750棵,梨树有380棵,果园里一共有多少棵果树?

(2)果园里有苹果树和梨树共1130棵,其中苹果树有750棵,梨树有多少棵?

【拓展题】

4.有一道减法算式,把被减数、减数、差相加,所得的和是200,那么被减数是多少?

二、知识技能类作业(课外练习)

【必做题】

1.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式,并写出依据。

2.算一算。

【选做题】

1.选一选。

(1)差与减数的和是200,被减数是()。

A.400B.200C.100D.不确定

(2)如果□-△=○,那么下面算式错误的是()。

A.□-○=△B.△+○=□C.△-○=□

2.在一个加法算式中,两个加数与和合起来是400,其中第一个加数是第二个加数的4倍。

你能写出这个加法算式吗?

三、综合实践类作业

找找生活中利用加、减法解决的实际问题。

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