3.3+细胞核的结构和功能+教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1_1.docxVIP

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课题

细胞核的结构和功能

课时

1

所在教材与单元

人教版（2019）必修1-分子与细胞-第3章细胞的基本结构-第3节细胞核的结构和功能

课型

新授

核心素养目标

1.生命观念：通过学习细胞核的结构和功能，理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，认识细胞各部分结构之间相互联系、协调配合，形成细胞是一个有机整体的观念，体会生命活动的物质基础和结构基础，感悟生命的奥秘和复杂性。

2.科学思维：分析有关细胞核功能的实验，运用归纳与概括的方法，总结细胞核的功能；通过对细胞核结构的学习，建立结构与功能相适应的观点；运用批判性思维，对细胞核相关的一些现象和结论进行思考和质疑，培养理性思维和逻辑分析能力。

3.科学探究：参与关于细胞核功能的探究活动，尝试提出问题、作出假设、设计实验方案、实施实验、收集和分析数据、得出结论，体验科学探究的过程，提高科学探究能力，包括实验设计、操作技能、观察记录、数据分析等方面的能力。

4.社会责任：了解细胞核结构和功能的研究成果在医学、农业、生物技术等领域的应用，关注与细胞核相关的科学技术发展和社会热点问题，如基因治疗、克隆技术等，能够基于科学知识，对相关问题进行合理的分析和判断，向公众宣传科学知识，增强科学素养和社会责任感。

教学重难点

重点：细胞核的结构和功能；理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。

难点：理解细