4.2 做自信的人 课件-部编版（2024）初中道德与法治七年级下册 (4).pptx

4.2做自信的人

核心素养目标道德修养通过徐梦桃的事迹分析，引导学生要有直面挑战的勇气，大胆应对学习和生活中的新问题，在解决问题中展现实力、提升能力。健全人格通过议学活动探究，引导学生无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。

SKIWINTERISCOMINGSNOWISCOMING冬天雪来了自主学习：阅读教材P37-39，在课本上标记问题要点。1.为什么青少年要树立自信？2.如何做自信的人？

环节一：新程逐梦，如何继往开来？议一议14岁时，徐梦桃入选国家队，初入高手如云的环境，她没有丝毫怯意，坚信自己能站稳脚跟。训练里，面对复杂的空中转体动作，她反复钻研，哪怕摔倒受伤也不放弃。一次队内测试，大家都对超高难度动作望而却步，徐梦桃却主动请缨。助滑、起跳、转体，一气呵成，凭借完美发挥惊艳全场，用实力证明了自己。徐梦桃面对高手如云的环境，是什么让她没有丝毫怯意？自信

知识小结1.为什么青少年要树立自信？（P37、P33蓝字）①青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。②青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。

探究一如何做自信的人热点链接：亚冬会高亭宇3场得3金在男子100米比赛中，冬奥冠军高亭宇以9秒35刷新亚洲纪录的成绩夺得金牌；速滑男子500米决赛中，成功卫冕。此后，他又携手廉子文和宁忠岩出战，夺得速度滑冰男子短距离团体追逐冠军。

探究一如何做自信的人提示：找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。高亭宇爆发力好，起跑快，但他更知道自己的短板：过弯和途中滑。想拿金牌，不是扬长避短，得把“短”变“长”。他坦言，比赛中压力很大，“没办法，要面对它、克服它，而且要有‘站在跑道上没有人可以赢我’的心态。”思考一：高亭宇在赛场上展现出怎样的风采？自信者的风采。思考二：根据材料思考，如何做自信的人？

探究一如何做自信的人“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”解释：用人的长处，就没有做不好的事；避开人的短处，世上就没有没有用的人。田忌赛马，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。名言欣赏：

我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自已、准确定位自己做自信的人，应如何找准定位，扬长避短？知识归纳（1）要充分发挥自身的优势。（2）要认清自己的不足，避免盲目自信。（1）找准定位，扬长避短如何做自信的人

林巧稚是我国著名的妇产科学家。1962年，一名孕妇向林巧稚求助，该孕妇有三个孩子死于新生儿溶血症。这种病当时在国内无治愈先例。林巧稚彻夜不眠，茶饭不思，遍查资料，最后决定试一试。思考：你从林巧稚的事例中获得哪些启发?点拨：（1）启发：做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。探究与分享孩子出生很顺利，可是不到三个小时，就出现了全身黄疸，生理指标也越来越糟。林巧稚和她的团队谨慎地制订手术方案，最终决定用脐静脉换血法。三次换血后，婴儿身上的黄疸症状逐渐消失。林巧稚大胆的判断和精湛的医术，让这个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症患者。（2）做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识。

做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。做自信的人，应如何专注当下，积极行动？知识归纳（2）专注当下，积极行动。

环节二：突破自我，自信如何实现？在自由式滑雪之路上，徐梦桃不断突破自我，勇于探索不满足于现有成绩，积极尝试新动作，从复杂的转体到高难度的三周跳，每一次挑战都是未知冒险。在反复练习中，她积累经验、提升能力，技术越发成熟，最终斩获佳绩。有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”结合徐梦桃的经历，谈谈你对这句话的认识。

环节二：突破自我，自信如何实现？这句话是正确的，因为做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。

做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题积极探索，在解决问题中