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猴;在《猴子捞月》绘本故事教学活动中,教师将引领幼儿走进充满趣味与智慧的故事世界。活动开场,教师手持绘有猴子形象的道具,满脸笑容地说:“小朋友们,今天森林里的一群小猴子要给我们带来一个超级有趣的故事,让我们一起去瞧瞧!”瞬间激发幼儿的好奇心。
接着,教师翻开绘本,生动地讲述:“在一个宁静的夜晚,月光洒在森林里。一群小猴子在树上玩耍,一只小猴子偶然间低头,发现井里有个又大又圆的月亮。它惊慌地大喊:‘不好啦,不好啦,月亮掉进井里啦!’其他猴子纷纷围过来,看到井里的月亮,也都着急起来。这时,老猴子想出了一个办法,它倒挂在树上,让其他猴子一个接一个地拉住尾巴,形成一条长长的猴子链,慢慢往井里伸去,想要把月亮捞上来。它们费了好大的劲,可每次快要碰到月亮时,月亮就碎成一片片。小猴子们又着急又困惑,怎么也捞不上月亮。”讲述时,教师适时展示绘本画面,模仿猴子们的表情和动作,让故事更加鲜活。
故事讲完,教师开启互动:“小朋友们,你们知道为什么猴子们捞不上月亮吗?要是你们是小猴子,会怎么解决这个问题呢?”鼓励幼儿积极思考、大胆发言。
最后,教师总结:“这个故事告诉我们,遇到事情要先仔细观察、冷静思考,不能盲目行动。就像小猴子们没弄清楚月亮是倒影就着急去捞,结果白费力气。我们在生活中也要学会多动脑筋哦。”在这一过程中,幼儿充分感受故事魅力,提升思考能力。;;故事简介;;;;故事内容;一天晚上,一群猴子在树林里玩耍:有的在树上蹦蹦跳跳,有的在地上打打闹闹。;其中的一只小猴子独自跑到树林外在一口井旁玩耍,;它趴在井沿边,往井里一伸脖子,忽然大叫起来:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到井里去了!”;一只大猴子听到叫喊声,来到井边探头一看,也大叫起来:“哎呀,月亮掉到井里去啦!”;它们的叫声惊动了猴群,
老猴子带着一大群猴子朝井边跑来。
;当它们看到井里的月亮时,一起惊叫起来:“哎呀,完了!月亮真的掉到井里去了!”;老猴子说:“大家别嚷嚷了,
我们快想个办法把月亮捞起来吧!”
;井边有一棵老槐树,
老猴子率先跳到树上,
??朝下倒挂在树上,
其他的猴子就一只接一只
地倒挂成一长串。
;小猴子最轻,挂在最下面,它的手一伸,就能碰到井水了。;大家心想:
这下我们总可以把月亮捞上来了吧。
;小猴子轻轻地把手伸到井水中,对着明晃晃的月亮一把抓起,
可是除了抓住几滴水珠外,什么也没捞到。
;小猴子就这样不停地抓呀、捞呀,折腾了老半天,依然捞不起月亮。;倒挂了半天的猴子们觉得很累,都有点支持不住了,
说:“快些捞呀,怎么还没把月亮捞起来呢?”
;老猴子也觉得腰酸腿疼。它猛一抬头,忽然发现月亮依然挂在天上。;它大声地说:“不用捞了,你们朝天上看!”
众猴子抬头一看,
月亮果真好好儿地挂在天上呢!
;告诉我们
什么道理;;;猴
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