7.3.2 生物进化的历程-八年级生物下册（人教版）.pptxVIP

7.3.2生物进化的历程图中动物像鸟，但翅膀上还长着爪子。科学家用什么样的方法来获取生物进化的信息？它可能是由什么动物进化而来的？1.能举例说出生物进化的证据2.能概述生物进化的主要历程郑氏始孔子鸟（复原图）

新课导入壹新课教学贰课堂总结叁课堂练习肆目录

蕨类植物化石三叶虫化石恐龙蛋化石恐龙足迹化石遗体遗体遗物遗迹一、学习研究生物进化的方法1.化石是最直接证据化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹，经过若干万年的复杂变化形成的。

在许多古生物化石中，我们也可以发现一些生物进化发展的证据。为什么有的化石中的生物和现在的一些生物十分相似？一、学习研究生物进化的方法1.化石是最直接证据

科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳动物则依次在越来越晚近的地层中才出现。在形成早的古老地层中，化石中的生物种类越少，结构越简单、低等；在形成晚的地层中，化石中的生物种类越多，结构越复杂、高等。一、学习研究生物进化的方法1.化石为生物进化提供直接证据资料1

（1）记录生物进化趋势进化趋势从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生1.化石为生物进化提供直接证据一、学习研究生物进化的方法进化顺序鱼类—两栖类—爬行类—哺乳类

（2）揭示不同生物的进化关系始祖鸟化石1.化石为生物进化提供直接证据始祖鸟有喙，有羽毛，前翅像翼等鸟类特征前肢有指，指的末端有爪，有牙齿，尾巴长等。爬行动物特征始祖鸟是爬行类与鸟类的中间过渡类型推测：鸟由爬行动物进化而来。一、学习研究生物进化的方法

马的进化进化趋势：体型由小变大四肢越来越长由多趾变成中趾发达唯一着地一、学习研究生物进化的方法1.化石为生物进化提供直接证据（3）展示某种生物（马）的进化历程

一、学习研究生物进化的方法1.化石为生物进化提供直接证据

生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别黑猩猩0马12果蝇27小麦35向日葵酵母菌3844资料2一些生物的细胞色素C的氨基酸比较一、学习研究生物进化的方法人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，向日葵和酵母菌则较远。

1.上述两个资料中，在研究生物进化问题是科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？【交流讨论】都采用了比较的方法2.根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的结论？生物是不断进化的，且它们之间存在亲缘关系3.根据上述两个资料，你能对生物进化的具体历程作出怎样的推测？资料1：进化顺序鱼类—两栖类—爬行类—哺乳类资料2：人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，向日葵和酵母菌则较远。一、学习研究生物进化的方法

采用的方法是：比较可以推测：它们可能是由共同的祖先进化而来的横向比较一、学习研究生物进化的方法2.比较

动物胚胎形成和发育过程动物的胚胎都起始于一个受精卵胚胎发育初期都有尾和鳃裂一、学习研究生物进化的方法2.比较对生物进化问题的研究是建立在许多科学领域的研究基础之上的，涉及许多研究方法。最重要的方法之一是比较。比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。鱼胚胎人胚胎

藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类苔藓植物二、生物进化的大致历程1.动物和植物的进化历程

植物进化的主要历程：蕨类植物苔藓植物单细胞藻类裸子植物被子植物二、生物进化的大致历程

无脊椎动物进化的主要历程：扁形动物腔肠动物单细动物线形动物软体动物环节动物节肢动物二、生物进化的大致历程

脊椎动物进化的主要历程：爬行类两栖类鱼类鸟类哺乳类二、生物进化的大致历程

植物进化历程：藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物原始单细胞动物多细胞的腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类动物进化历程：二、生物进化的大致历程

1.结构上：由简单到复杂2.进化水平上：由低等到高等3.生活环境上：由水生到陆生二、生物进化的大致历程生物进化的总趋势：

二、生物进化的大致历程

生物进化的历程研究生物进化的方法主要方法为比较法化石是研究生物进化的直接证据生物的一些重要物质的差异可以提供证据胚胎学和解剖学也可以提供证据生物进化的趋势结构上：简单到复杂进化水平上：低等到高等生活环境上：水生到陆生

1．“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图部分“进化树”示意图，据此可以推测（）A．此“进化树”中结构最简单的是fB．在地层中出现最早的生物是cC．a和d的亲缘关系比a和b更近D．a、b一定比c、d高