北京市第二十四中学高中通用技术《技术与设计2》1.2《稳固结构的探析》说课稿 苏教版.docx

北京市第二十四中学高中通用技术《技术与设计2》1.2《稳固结构的探析》说课稿苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为《技术与设计2》第1.2节《稳固结构的探析》，内容涉及稳定结构的基本原理和设计方法。通过学习，学生将了解三角形的稳定性、梁的承重原理等知识，并学会运用这些原理进行简单结构的设计。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生工程思维、问题解决和创新意识等核心素养。通过探究稳固结构，学生能够学习如何运用科学原理分析问题，培养严谨的思维方式；在设计和评价结构的过程中，提升解决实际问题的能力；同时，激发学生的创新思维，培养他们从多角度思考问题的习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：1.理解三角形的稳定性和梁的承重原理；2.运用这些原理进行简单结构的设计。

难点：1.理解三角形的稳定性在工程中的应用；2.将理论知识与实际设计相结合，进行创新设计。

解决办法：1.通过实例讲解和小组讨论，帮助学生理解三角形的稳定性和梁的承重原理；2.引导学生通过分析实际案例，探究稳定性在工程中的应用，增强理论联系实际的能力；3.鼓励学生进行小组合作，共同设计结构模型，通过实践操作和反复试验，突破将理论知识应用于设计创新的难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有苏教版《技术与设计2》教材。

2.辅助材料：准备与稳固结构相关的图片、图表和视频，帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备三角形结构模型、梁结构模型等，用于实验演示和操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生互动交流，并确保实验操作台安全、整洁。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于建筑工地上稳固结构使用的视频，引发学生对稳固结构的兴趣。

2.提出问题：视频中建筑物的稳固性是如何实现的？引导学生思考稳固结构的重要性。

3.学生讨论：分组讨论，分享对稳固结构的初步认识。

二、讲授新课（20分钟）

1.三角形的稳定性（10分钟）

-讲解三角形的基本特性，如边角关系。

-通过实例分析，展示三角形在结构中的应用。

-学生动手操作，搭建三角形结构模型，观察其稳定性。

2.梁的承重原理（10分钟）

-讲解梁的结构特点，如弯曲、剪切等。

-分析梁的承重原理，如梁的截面形状、材料选择等。

-学生分组讨论，设计不同形状的梁，比较其承重能力。

三、巩固练习（15分钟）

1.实践操作：学生分组，根据所学知识，设计并搭建一个具有稳固性的结构模型。

2.小组展示：每组派代表展示自己的设计，其他组进行评价和提问。

3.教师点评：针对学生的设计，指出优点和不足，引导他们改进。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握情况。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师给予点评和指导。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生思考：如何将所学知识应用于实际工程中？

2.学生讨论：分组讨论，分享自己的见解和想法。

3.教师总结：针对学生的讨论，总结稳固结构在工程中的应用。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：稳固结构的设计对环境保护有何影响？

2.学生讨论：分组讨论，分享自己的观点。

3.教师总结：强调稳固结构设计在可持续发展中的重要性。

七、总结与作业（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调稳固结构的重要性。

2.布置作业：要求学生课后查阅资料，了解更多关于稳固结构的实例。

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-建筑结构历史：介绍不同历史时期建筑结构的特点，如古罗马的拱门、中国古代的木构架建筑等，展示稳固结构在建筑史上的演变。

-现代建筑案例：分析现代建筑中稳固结构的应用，如超高层建筑的框架结构、悬挑结构等，探讨其设计原理和优势。

-材料科技进展：介绍新型建筑材料和结构系统，如高强度钢、复合材料等，以及它们在稳固结构设计中的应用。

2.拓展建议：

-学生可以阅读《建筑史》等相关书籍，了解建筑结构的演变和发展。

-观看纪录片《建筑奇观》等，通过视频了解世界著名建筑的稳固结构设计。

-参观当地的历史建筑或现代建筑工地，实地观察稳固结构的应用。

-利用网络资源，搜索相关学术论文或技术报告，了解稳固结构设计的最新研究动态。

-小组合作完成一个关于稳固结构设计的项目，如设计一个简易的桥梁或塔楼模型，并撰写设计报告。

-鼓励学生参加科技创新活动或竞赛，将所学知识应用于实际创新设计中。

-组织学生参观当地的设计院或建筑公司，了解工程师在实际工作中如何应用稳固结构知识。

-通过阅读《材料科学》等书籍，了解不同材料的力学性能和适用范围，为稳固结构