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2025年
2024-2025学年中考化学(人教版)总复习
专题20:燃烧和灭火
一、选择题
1.学习化学,强化安全意识,提升安全素养。下列做法错误的是()
A.楼房起火时,乘坐电梯逃生
B.油锅起火,立即用锅盖盖灭
C.酒精易燃烧,家用消毒酒精应远离火源存放
D.救火时,不能贸然打开门窗,以免空气对流火势蔓延
2.学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是()
A.汽油能去除油污,这是利用了乳化作用
B.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,因此降温至着火点以下可灭火
C.进入久闭的地窖前要进行灯火试验,因此进入沼气池前也要进行灯火试验
D.化学反应遵循元素守恒,因此有氧元素参加的反应,生成物中一定有氧气
3.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件(已知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。下列说法中,不正确的是()
A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1白磷未燃是由于没有与氧气接触
C.图2白磷未燃是由于温度没有达到着火点
D.图3中的白磷如果换成红磷一样能够燃烧,因为红磷具有可燃性
4.火的使用标志着人类文明的伟大进步。下列说法正确的是()
A.只要可燃物的温度达到着火点就可以燃烧
B.室内着火,可以打开门窗让风吹灭火焰
C.家中燃气泄漏,应立即打开抽油烟机排气
D.炒菜时油锅着火,可以盖锅盖灭火
5.我国是茶文化的发源地。唐代陆羽《茶经》中记载:“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火,火能熟水。”下列说法不正确的是()
A.“风炉”是由金属材料铸之
B.“飚”(即风)提供燃烧所需的可燃物
C.“火能熟水”说明燃烧放出热量
D.茶香四溢,从分子角度解释其原因是分子在不断运动
6.某同学用如图装置模拟泡沫灭火器灭火。下列有关说法错误的是()
A.使用时需要将容器颠倒
B.此方法灭火的原理为隔离可燃物
C.发生的反应为复分解反应
D.碳酸钠可用碳酸氢钠替代
7.在新冠疫情防控期间,消毒剂成为日常生活生产中必不可少的化学品。消毒是切断病菌传播、控制传染病的重要手段。消毒剂中的有效成分对产品的实际杀菌消毒效果至关重要。过氧乙酸消毒剂的主要成分是过氧乙酸,广泛应用于食品、医疗、养殖、水产以及公共环境的杀菌消毒,且杀菌效果良好、无残留。对设备具有清洗和消毒作用。杀菌效果好,可杀死几乎所有的微生物,包括耐热菌和细菌芽孢。过氧乙酸的化学式为C2H4O
A.过氧乙酸中含有9个原子
B.过氧乙酸可以消毒杀菌,是由于过氧乙酸中含有臭氧分子的缘故
C.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:3
D.不完全燃烧会生成CO
8.某同学利用装满水的一次性纸杯按照如图装置完成趣味实验。下列说法不正确的是()
A.纸杯不燃烧,是因为纸杯不是可燃物
B.纸杯中的水能吸收热量,导致温度未达到纸杯的着火点
C.蜡烛燃烧时发生了化学变化
D.蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性
9.推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是()
A.某集气瓶中的气体不能使带火星的木条复燃,则该集气瓶中一定不含有氧气
B.燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应,则氧化反应都发光放热
C.化学变化伴随着能量的吸收或释放,但有能量变化的不一定是化学变化
D.构成石墨和金刚石的碳原子排列方式不同,所以它们的性质完全不同
二、填空题
10.公交车上备有灭火毯,灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火,在起火初期快速取出灭火毯,抖开后覆盖在火焰上,直至扑灭。
(1)灭火毯的灭火原理是。
(2)这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火,使用灭火毯前应先。
(3)目前人类以化石燃烧为主要能源,常见的化石燃料属于(“可再生”或“不可再生”)能源。
11.为探究燃烧条件,化学小组的同学设计了如下实验。①中纸片燃烧,②中纸片不燃烧,说明。酒精灯是实验室常用的加热仪器,将灯芯拨松可使火焰变旺,原理是。实验结束后,熄灭酒精灯的操作是。
三、综合题
12.化学与人类生活密切相关。下列与化学有关的知识请按要求填写。
(1)炒菜时油锅着火了,可以用锅盖盖灭,原理是。
(2)燃气燃烧的火焰是黄色、锅底出现黑色时,应(填“增大”或“减小”)灶具的进风口。
(3)正确佩戴医用外科口罩或N95口罩可有效阻断新型冠状病毒传播,这两种口罩的主要材料都是聚丙烯【(C3H6)n】,
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