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教师实习内容

-CAL-FENGHAI.NetworkInformationTechnologyCompany.2020YEAR

教师实习内容

教育实习的内容与要求

一、教育实习的内容

1、教学工作实习

2、班主任工作实习

3、在保证完成以上两项主要任务的前提下，可适当安排实习生对当前中

学教育领域进行专题调查与研究。

二、教育实习的时间

教育实习的时间一般为12周（其中实习准备约3周，正式实习约9

周），一般安排在第七学期。

三、教学工作实习要求

1、教学实习是教育实习的中心环节。实习期间，每个实习生一般应上课

6节以上，其中新课（习题课、实验课、复习课除外）不少于3节。

2、备课是教学工作的关键性环节，直接关系到一节课的成败。实习生应

高度重视，认真把课备好。备课应做到：

（1）认真钻研教学大纲和教材，掌握教材的精神实质。

（2）深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际确定教学目的，明确

重点、难点、时间分配和作业布置等。

（3）写出教案初稿。教案应写得详细、规范，书写要清楚整洁，送原任

教师和指导教师评审。

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（4）写出教案初稿之后，进行检验性预讲（次数视预讲的效果而定）。

预讲由指导教师主持，尽可能请原任教师参加指导，同一实习小组的实习生均

要参加。

（5）根据预讲情况和评议意见，对教案初稿进行修改（修改次数视预讲

效果而定）。修改后仍要送原任教师和指导教师审查批准后方能上课。凡预讲

不合格，经尽力帮助仍不能达到上课要求的，不能上课。

3、实习生上课时，要有原任教师和指导教师参加听课，同一实习小组实

习生尤其是同一教案的实习生必须互相听课。

4、课后应及时开评议会，认真分析教学中的优缺点，总结经验，不断提

高教学水平。

5、实习生必须认真批改中学生作业，积极有效地对中学生进行学习辅

导。作业要坚持全批全改，并作好学生作业情况登记。要深入到学生当中去，

通过各种渠道了解学生学习上存在的问题，根据实际情况分别采取不同形式进

行辅导。

四、班主任工作实习要求

1、班主任工作实习要在原班主任指导下做好以下各项工作：

（1）领导班集体。每个实习生至少要主持班会一次，或独立组织班集体

活动一次。

（2）了解和教育个别学生。每个实习生要重点深入了解一至几个中学生

的学习情况、思想特点、行为习惯等，并进行帮助和教育。

（3）根据班主任工作计划和实习学校的具体要求，做好班主任的日常工

作。

2、班主任工作实习的一般步骤：

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（1）认真学习各级部门制定的有关中学班主任工作条例等文件材料，并

虚心向原班主任请教，明确班主任工作的具体内容、目的、要求等。

（2）尽快认识本班全体学生，了解和掌握学生干部的工作能力和性格特

点，从各方面了解班内基本情况。

（3）根据原班主任工作计划和实习学校具体要求及班内情况，制定班主

任工作实习计划，送原班主任和指导教师批准执行。

（4）班主任工作实习总结应全面检查工作计划完成情况，实事求是地评

估工作效果。

3、班主任工作实习注意事项

（1）实习生由于时间短暂，对学生、班级情况了解不多，因此，必须坚

持在原班主任的指导下来开展各项班主任工作。

（2）要注意发挥班委会和团队的作用，防止包办代替。

（3）每个实习生都应记录了解学生的情况和班内的工作情况，以便进行

系统的分析研究和有针对性地开展工作，并为班主任工作实习总结积累素材。

（4）组织班会或开展班集体活动要作好充分准备，明确目的，拟出班会

提纲或活动计划送原班主任批准执行。

（5）处理重大的班级事务（如批准学生请假、批评和处分学生等），要

十分慎重，务必先请示原班主任。

（6）在实习期间，要注意维持所在班的正常秩序和安全，经常向原班主

任和指导教师请示汇报，避免发生事故。

五、教育实习成绩评定与总结

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