2025版高中历史专题三近代中国的民主革命专题提升课学案人民版必修1.docVIP

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专题提升课专题三

(1)民族觉醒——从农夫阶级的“大同志向”到资产阶级民主共和国。近代前期农夫阶级进行了抗争与探究,先后发动了太平天国运动和义和团运动,沉重打击了中外反动势力,但结果都遭到了中外反动势力的联合镇压。表明在半殖民地半封建社会的中国,农夫阶级难以完成民主革命的任务;资产阶级是近代前期抗争与探究的主体阶级,暴力推翻清朝君主专制制度,成立资产阶级共和国,颁布《中华民国临时约法》,虽然革命果实被袁世凯窃取,但结束了几千年的封建君主专制制度,使民主共和理念深化人心,成为中国近代历史的一次巨变,推动了民主革命的进程。

(2)中国共产党领导的新民主主义革命。中国共产党在民主革命时期的探究,经验了国民革命、土地革命、抗日斗争和解放斗争四个历史时期,从向苏俄学习走“城市为中心”的道路到走“农村包围城市”的革命道路。随着中国社会主要冲突的变更,中国共产党不断地调整路途、方针和政策。中国共产党在新民主主义革命时期的探究经验了四个重要变更:①是从最高纲领到最低纲领(国共第一次合作,开展国民革命);②是从以城市为中心到创建农村革命依据地(国共十年对峙);③是从反蒋抗日到联蒋抗日(国共其次次合作,开展抗日斗争);④是从农村再到城市(人民解放斗争),最终领导中国人民取得了新民主主义革命的基本成功,实现了中国的历史性巨变。

(3)主流思潮——挽救民族危机的不屈精神与爱国情怀。①民族精神是一个国家、一个民族兴盛的精神支柱;②民族精神的诞生与经济发展、政治文明、社会进步的关系亲密;③近代中国百年是中华民族屈辱、沉沦的历程,也是中华民族抗争、探究,追求民族独立与国家富强的历程;④抗拒外来侵略的民族主义精神、辛亥革命的民主与自由精神及中国新民主主义革命时期的诸多爱国主义精神,如五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗日精神、西柏坡精神等,都是今日实现中华民族宏大复兴“中国梦”的重要动力和源泉。

一、从现代化角度谛视太平天国运动

1.“提倡社会改革”——主见土地公有,财产平均安排;又提倡男女同等,破除社会陋俗。

2.“播下革命种子”——宣扬的反清思想广传民间,播下了日后反清革命的种子。

3.“汉人势力抬头”——清廷依靠汉人曾国藩、李鸿章等平定太平天国,汉人渐渐驾驭了地方实权。

4.“迟滞近代化进程”——破坏了富裕地区的生产力,迟滞了这些省份的近代化进程。

5.“催生洋务运动”——洋务运动前期创办的部分军事工业都是为了镇压太平天国运动。

1.(时空观念)据记载,有人曾向太平天国领导人谏言:不要轻率与江南大营的清军作战,而要环城固守,再分兵出略,以安庆作为天京的门户,伺机夺取江西。从太平天国的军事实践看,与此相符的是 ()

A.首义金田B.定都天京

C.出师北伐 D.进行西征

【解析】选D。太平天国定都天京后,夺取安徽、湖北和江西的行动是西征,故选D。金田是在广西,天京是现在的南京,北伐是在北方,解除A、B、C。

2.(历史说明)钱穆先生提出了一些对太平天国的看法:“他们对下层民众,想推行均田制度,粗浅一些的社会主义,大抵他们是有此想法的。”能够证明这一观点的有力证据是 ()

A.定都天京 B.颁布《天朝田亩制度》

C.发动金田起义 D.提出《资政新篇》

【解析】选B。1853年,太平天国制定并颁布了以解决土地问题为中心的《天朝田亩制度》,依据“凡天下田,天下人同耕”和“无处不匀称”的原则,不论男女,按人口和年龄平均安排土地,与题干中“推行均田制度”的说法一样,故选B。

二、正确理解辛亥革命的“成功”与“失败”

1.“成功”的革命:

(1)它推翻了清朝的腐朽统治,结束了几千年的君主专制制度,建立了资产阶级共和国。

(2)人民获得了一些民主和自由的权利。《中华民国临时约法》对资产阶级共和国宪法性质作了明确的规定,反映了辛亥革命的成果。

(3)促进了中国人民的觉醒,使民主共和的理念深化人心,民主主义思想成为不行抗拒的历史潮流。

(4)打击了帝国主义在中国的殖民统治,在肯定程度上减弱了中外反动势力对民族资本主义的束缚和压迫,为民族资本主义的进一步发展,对此后的民族解放事业和其他殖民地半殖民地人民的解放斗争,有着巨大的鼓舞作用。

2.“失败”的革命:

(1)辛亥革命的成功果实被袁世凯所窃取,而袁世凯是一个军阀,又是帝国主义扶植的新的代理人,为建立专制统治,不惜出卖民族利益。

(2)资产阶级民主革命反帝反封建的根本任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有变更。

1.(史料实证)“辛亥革命后实行选举,老百姓从来也没有选举过什么官员,不知该怎么做,都不情愿要这个权利。在广西桂林,选举时百姓都不来,不来怎么办?发米粉票!每人来参与投票附几张米粉票,这样老百姓才过来投票。”这说明 ()

A.老百姓文