品牌管理教学大纲.docx

?一、课程基本信息

1.课程代码：25：040541003

2.课程名称：品牌管理

3.课程类型：专业核心课

4.学分：[X]

5.学时：[X]

6.适用专业：[专业名称]

7.开课部门：[部门名称]

8.课程目标：通过本课程的学习，使学生系统掌握品牌管理的基本理论、方法和技能，培养学生的品牌战略思维、品牌策划与推广能力、品牌维护与创新能力，提升学生的综合素质和职业能力，为学生今后从事品牌管理相关工作奠定坚实的基础。

二、课程目标达成

1.知识目标

-理解品牌的内涵、价值与作用。

-掌握品牌战略规划的流程与方法。

-熟悉品牌定位、品牌形象塑造的原理与策略。

-了解品牌传播、品牌推广的渠道与方式。

-掌握品牌维护、品牌危机管理的方法与技巧。

2.能力目标

-能够运用品牌管理理论进行品牌战略分析与规划。

-具备品牌定位、品牌形象设计与传播方案制定的能力。

-能够策划并执行有效的品牌推广活动。

-掌握品牌资产评估与品牌价值提升的方法。

-具备处理品牌危机、维护品牌声誉的能力。

3.素质目标

-培养学生的创新意识和创业精神，提高学生的综合素质。

-增强学生的团队协作能力和沟通能力。

-提升学生的审美能力和文化素养。

-培养学生的职业道德和责任感，树立正确的品牌价值观。

三、课程内容与教学要求

项目一：品牌认知

1.教学内容

-品牌的概念与定义

-品牌的构成要素

-品牌的价值与作用

-品牌与产品、商标的关系

2.教学要求

-理解品牌的基本概念和构成要素。

-掌握品牌的价值与作用，能够阐述品牌对企业和消费者的重要意义。

-区分品牌与产品、商标的异同。

项目二：品牌战略规划

1.教学内容

-品牌战略的内涵与类型

-品牌战略规划的流程

-品牌愿景、使命与价值观的确定

-品牌市场细分与目标市场选择

-品牌定位的方法与策略

2.教学要求

-了解品牌战略的内涵与类型，掌握品牌战略规划的基本流程。

-能够确定品牌的愿景、使命与价值观。

-学会运用市场细分和目标市场选择的方法，进行品牌定位。

项目三：品牌形象塑造

1.教学内容

-品牌形象的概念与构成

-品牌形象塑造的原则与方法

-品牌名称、标志、包装等视觉识别系统设计

-品牌理念、行为规范等行为识别系统设计

-品牌听觉识别系统设计

2.教学要求

-理解品牌形象的概念和构成要素。

-掌握品牌形象塑造的原则和方法，能够设计品牌的视觉、行为和听觉识别系统。

项目四：品牌传播与推广

1.教学内容

-品牌传播的概念与模式

-品牌传播渠道的选择与整合

-广告传播策略与创意

-公关传播策略与活动策划

-社交媒体传播与口碑营销

-品牌推广活动策划与执行

2.教学要求

-了解品牌传播的概念和模式，掌握品牌传播渠道的选择与整合方法。

-能够制定广告传播、公关传播策略，创意广告内容。

-学会策划和执行品牌推广活动，利用社交媒体进行品牌传播与口碑营销。

项目五：品牌维护与管理

1.教学内容

-品牌维护的重要性与内容

-品牌忠诚度培养与管理

-品牌延伸策略与管理

-品牌授权与合作管理

-品牌危机管理的流程与方法

2.教学要求

-理解品牌维护的重要性，掌握品牌忠诚度培养、品牌延伸等管理方法。

-学会制定品牌危机管理预案，能够应对品牌危机。

项目六：品牌资产评估与提升

1.教学内容

-品牌资产的概念与构成

-品牌资产评估的方法与模型

-品牌价值提升的策略与途径

2.教学要求

-了解品牌资产的概念和构成要素。

-掌握品牌资产评估的方法和模型，能够进行简单的品牌资产评估。

-学会制定品牌价值提升策略，提高品牌资产价值。

四、教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：讲解品牌管理的基本概念、理论和方法。

-案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对品牌管理知识的理解和应用。

-小组讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

-项目驱动法：以实际项目为驱动，让学生在实践中掌握品牌管理的技能。

2.教学手段

-多媒体教学：运用图片、视频、动画等多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。

-网络